Page 17 - BUKU MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK GENERASI MILENIAL

BAB 1 HAKIKAT MEDIA PEMBELAJARAN

Tabel 2. Ilustrasi Jenjang Abstraksi Media Visual
Simbol Pictorial Simbol Grafis Simbol Verbal
gerobak
beratap
lengkung
yang
disokong Gerobak
kayu atau tertutup
logam
lengkung
sebagai
rusuk
Deskripsi
Gambar
Gambar Gambar benda Nama
Hasil Foto (gerobak)
ilustrasi konsep secara benda
sembarang
verbal
Realistik Abstrak

Alasan utama mengapa guru memerlukan media visual,
menurut Munadi (2013), adalah untuk menghindari komunikasi
yang tidak efektif atau miskomunikasi, dimana hal ini sering
terjadi manakala komunikator (guru) tidak mampu dengan
tepat sasaran menyampaikan pesan kepada komunikan (siswa).
Beberapa kendala yang sering muncul diantaranya; penyim-
pangan dari topik yang hendak dibahas, meloncat dari satu hal
ke hal lainnya, mundur ke belakang dari topik yang akan
dibicarakan, dan hanya berputar-putar di sekitar topik. Nah,
melalui media visual inilah ide-ide atau gagasan guru dapat
dengan mudah tervisualisasi ke hadapan siswa dan dapat
dimengerti informasinya sebagai suatu kesatuan yang utuh.
Media visual ini lah yang bahkan menjembatani guru yang
kurang begitu mampu merangkai kalimat dan menggunakan
diksi dengan tepat.
2) Media Visual
Pesan/informasi yang disampaikan oleh media audio hanya
bisa ditangkap oleh indera pendengaran. Sehingga cara terbaik
untuk memaksimalkan proses penyampaian pesan adalah
dengan optimalisasi sumber suara, baik dengan meningkatkan

10