Page 105 - IPA_BG_KLS_X_Rev

2. Peserta didik dapat mengidentiikasi sifat partikel subatomik berdasarkan
muatan listrik dan massanya.
3. Peserta didik mampu menghitung jumlah partikel subatomik pada lambang
atom dan ion.
4. Peserta didik mampu menghitung jumlah partikel subatomik pada isotop.
5. Peserta didik dapat menulis konigurasi elektron dari atom-atom bernomor
1 sampai 20.
6. Peserta didik dapat menentukan elektron valensi masing-masing atom
berdasarkan konigurasi elektronnya.
7. Peserta didik dapat mengidentiikasi pengaturan unsur pada golongan dan
periode berdasarkan konigurasi elektron.
8. Peserta didik mampu mengidentiikasi kecenderungan jari-jari atom, energi
ionisasi, ainitas elektron, dan keelektronegatifan unsur dalam satu periode
dan golongan pada tabel periodik.

Untuk mengetahui ketercapaian peserta didik terhadap KKTP, berikut adalah
penilaian yang dapat dilakukan oleh guru.

Tabel 3.1 Asesmen pada Buku Siswa

Jenis Bentuk Bagian pada Buku Siswa
Formatif Tes Aktivitas 3.6, 3.7, 3.10 sampai 3.16
Ayo Cek Pemahaman

Non-Tes Aktivitas 3.1 sampai 3.5, 3.8, 3.9
Sumatif Tes Ayo Cek Pemahaman
Proyek Proyek

Catatan:
Guru dapat mengembangkan KKTP lain yang sesuai dengan kondisi satuan
pendidikan. Guru juga dapat mengembangkan bentuk penilaian lainnya
yang sesuai dengan kondisi di satuan pendidikan, tetapi harus tetap
berpedoman pada KKTP yang dikembangkan.

Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam
88
untuk SMA/MA Kelas X (Edisi Revisi)