Page 135 - IPA_BG_KLS_X_Rev

Selama melakukan asesmen formatif maupun sumatif, guru harus
memberikan umpan balik yang konstruktif dan spesiik sehingga peserta
didik dapat mengetahui bagian yang sudah berkembang baik dan bagian yang
perlu dikembangkan lagi. Contoh umpan balik yang dapat diberikan oleh guru
terkait Ayo Berlatih pada Subbab B yang dikerjakan oleh peserta didik adalah
sebagai berikut.

“Hebat, Karisma telah mampu membuktikan hukum perbandingan
tetap (Hukum Proust) melalui perhitungan dan menuliskan simbol
atom, unsur dengan tepat. Ayo, terus belajar untuk memperdalam
pemahaman terkait hukum dasar kimia berikutnya yaitu hukum
perbandingan berganda (Hukum Dalton).”

J. Kunci Jawaban

1. Aktivitas 4.1

Reaksi Kimia Pengamatan Terhadap Ciri-Ciri Reaksi Kimia yang Terjadi
Pembakaran Muncul asap yang berbau tidak enak.
Perkaratan Ada warna cokelat kemerahan pada besi.
Fermentasi Tercium aroma tapai.

Pengendapan Terlihat endapan berwarna putih.

Pembusukan Tercium aroma tidak sedap.

2. Aktivitas 4.2

Guru mengarahkan peserta didik untuk melakukan percobaan pembakaran
logam Mg sebagai langkah mengenal hukum kekekalan massa. Peserta didik
juga diminta menuliskan hasil percobaan ke dalam tabel, lalu menganalisis
datanya. Kemudian peserta didik diarahkan untuk membuat kesimpulan
terhadap massa pita Mg, baik sebelum maupun sesudah pembakaran.

Panduan Guru Ilmu Pengetahuan Alam
118
untuk SMA/MA Kelas X (Edisi Revisi)