Page 31 - Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Pada Pendidikan Dasar dan Menengah (2)

3. mengidentifikasi praktik baik dan C. Ruang Lingkup
tantangan pembelajaran koding dan KA di Ruang lingkup penyusunan

negara maju, berkembang, dan di naskah akademik ini meliputi:
Indonesia; dan
1. konsep akademik
4. Menjelaskan desain, strategi, dan pembelajaran koding dan
model pembelajaran koding dan KA KA; dan
dalam konteks Indonesia;
2. strategi implementasi
5. mendeskripsikan arah dan strategi dan faktor pendukung
implementasi kebijakan pembelajaran yang perlu dipersiapkan
koding dan KA di Indonesia.
untuk menerapkan

Adapun manfaat dari naskah akademik ini pembelajaran koding
yaitu: dan KA dalam sistem
pendidikan Indonesia
1. memberikan landasan bagi pada jenjang
pengambilan kebijakan kurikulum dan pendidikan dasar dan
pembelajaran terkait koding dan KA di pendidikan menengah,
Indonesia; dan
terutama pada aspek
2. menyediakan acuan bagi infrastruktur, sumber daya
pengembangan program dan strategi manusia, dan kebijakan.
implementasi pembelajaran koding dan
KA di Indonesia.