Page 27 - 9078

คู่มือครู รายวิชาพื้นฐาน คณิตศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ตารางวิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ี
้
ู
หน่วยการเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ตัวชี้วัด สาระการเรยนรแกนกลาง
บทที่ 6 เศษส่วน นักเรียนสามารถ 1. บอก อ่านและเขียน เศษส่วน
เศษส่วน จำานวนคละ
1. ระบุเศษส่วนแท้ เศษเกิน x เศษส่วนแท้ เศษเกิน
แสดงปริมาณสิ่งต่าง ๆ
และจำานวนคละ x จำานวนคละ
และแสดงสิ่งต่าง ๆ
2. แสดงปริมาณของสิ่งต่าง ๆ ตามเศษส่วน จำานวนคละ x ความสัมพันธ์ระหว่าง
ด้วยเศษส่วน และ
ที่กำาหนด จำานวนคละและเศษเกิน
จำานวนคละ
2. เปรียบเทียบ เรียงลำาดับ x เศษส่วนที่เท่ากัน เศษส่วน
3. เปรียบเทียบและ
เศษส่วนและจำานวนคละ อย่างต่ำา และเศษส่วน
เรียงลำาดับเศษส่วน
ที่ตัวส่วนตัวหนึ่งเป็น ที่เท่ากับจำานวนนับ
และจำานวนคละ
พหุคูณของอีกตัวหนึ่ง
x การเปรียบเทียบ
4. หาผลบวก ผลลบของ
3. หาผลบวก ผลลบของ เรียงลำาดับเศษส่วน
เศษส่วนและจำานวนคละ
เศษส่วนและจำานวนคละ และจำานวนคละ
5. แก้โจทย์ปัญหาการบวก ที่ตัวส่วนตัวหนึ่งเป็น
การบวก การลบเศษส่วน
การลบเศษส่วน และ พหุคูณของอีกตัวหนึ่ง
x การบวก การลบเศษส่วน
จำานวนคละและนำาไปใช้
4. แสดงวิธีหาคำาตอบของ
ในสถานการณ์ต่าง ๆ และจำานวนคละ
โจทย์ปัญหาการบวก
x การแก้โจทย์ปัญหา
และโจทย์ปัญหาการลบ
การบวกและโจทย์
เศษส่วนและจำานวนคละ
ปัญหาการลบเศษส่วน
ที่ตัวส่วนตัวหนึ่งเป็น
พหุคูณของอีกตัวหนึ่ง

บทที่ 7 ทศนิยม นักเรียนสามารถ 1. ประมาณผลลัพธ์ของ ทศนิยม
การบวก การลบ การคูณ
1. เขียนและอ่านทศนิยม x การอ่านและการเขียน
การหารจากสถานการณ์
ไม่เกิน 3 ตำาแหน่ง แสดง ทศนิยมไม่เกิน 3 ตำาแหน่ง
ต่าง ๆ อย่างสมเหตุสมผล
ปริมาณของสิ่งต่างๆ ตามปริมาณที่กำาหนด
รวมทั้งแสดงสิ่งต่าง ๆ 2. หาค่าของตัวไม่ทราบค่า
x หลัก ค่าประจำาหลัก
ตามทศนิยมที่กำาหนด ในประโยคสัญลักษณ์
ค่าของเลขโดดในแต่ละหลัก
แสดงการบวกและ
2. เปรียบเทียบและเรียง ของทศนิยม และ
ประโยคสัญลักษณ์
ลำาดับทศนิยม การเขียนตัวเลขแสดง
แสดงการลบของจำานวนนับ
ไม่เกิน 3 ตำาแหน่ง ทศนิยมในรูปกระจาย
ที่มากกว่า 100,000
จากสถานการณ์ต่าง ๆ x ทศนิยมที่เท่ากัน
และ 0
3. บวกและลบทศนิยม
x การเปรียบเทียบและ
ไม่เกิน 3 ตำาแหน่ง
เรียงลำาดับทศนิยม
และจำานวนคละ

© สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.), 2561 (20)