Page 32 - 9078

คู่มือครู รายวิชาพื้นฐาน คณิตศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 2 บทที่ 6 |เศษส่วน

ตารางวิเคราะห์เนื้อหากับทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ และเวลาที่ใช้ในการจัดกิจกรรม

เวลา ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์
หัวข้อ เนื้อหา
(ชั่วโมง) j k l m n

เตรียมความพร้อม 1 - - - - -

6.1 เศษส่วนแท้ เศษเกิน 1 -    -

6.2 จำานวนคละ 2 -    -
• การเขียนจำานวนคละในรูปเศษเกิน
• การเขียนเศษเกินในรูปจำานวนคละ

6.3 เศษส่วนที่เท่ากับจำานวนนับ 2 -    -

6.4 เศษส่วนที่เท่ากัน 2 -    -

6.5 เศษส่วนอย่างต่ำา 2 -    -

6.6 การเปรียบเทียบและเรียงลำาดับ 4 -    -
• การเปรียบเทียบเศษส่วน จำานวนคละ

• การเรียงลำาดับเศษส่วน จำานวนคละ

6.7 การบวก การลบ 4 -    -
• การบวก การลบเศษส่วน
• การบวก การลบจำานวนคละ

6.8 โจทย์ปัญหา 4     -

ร่วมคิดร่วมทำา 1     

ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

j การแก้ปัญหา k การสื่อสารและการสื่อความหมายทางคณิตศาสตร์

l การเชื่อมโยง m การให้เหตุผล n การคิดสร้างสรรค์

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี | 3