Page 53 - 9078

คู่มือครู รายวิชาพื้นฐาน คณิตศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 2 บทที่ 6 |เศษส่วน

3. การสอนการเรียงลำาดับเศษส่วน จำานวนคละ ครูอาจ
จัดกิจกรรมโดยให้นักเรียนร่วมกันพิจารณา และสังเกต
การเรียงลำาดับเศษส่วน จำานวนคละ หน้า 36 โดยครูใช้

การถาม-ตอบประกอบการอธิบายและให้นักเรียนสังเกต
วิธีการเรียงลำาดับ ซึ่งจะได้ว่า การเรียงลำาดับเศษส่วน
ที่มีตัวส่วนไม่เท่ากัน อาจใช้วิธีทำาเศษส่วนทุกจำานวนให้มี
ตัวส่วนเท่ากัน แล้วเรียงลำาดับโดยพิจารณาจากตัวเศษ
จากนั้นร่วมกันทำากิจกรรม แล้วให้ทำาแบบฝึกหัด 6.12

เป็นรายบุคคล

9 3 9 1
8 4 16 2
1 3 7 4
3 2 2
3 6 3 18

4. เพื่อตรวจสอบความเข้าใจและสรุปความรู้ที่ได้
ให้นักเรียนทำากิจกรรมหน้า 37 เป็นรายบุคคล

< =

> >
= <

11 21 5
14 28 7
8 2 11
3 3 3
9 3 18

12 4 5 4 3
3 12 6
11 2 13 7
1 1 1 1
30 5 30 10

1. พิจารณาจํานวนทั้งหมด พบวา เปนเศษสวนแท ดังนั้น นอยที่สุด
3
3
4 4
13 1
2. เปลี่ยน เปนจํานวนคละได 1
12 12
1
3. เปรียบเทียบ และ จะได มากที่สุด
1
1
1
2
2
1
1
24
24
2 12
4. เปรียบเทียบ กับ เนื่องจาก จึงเปรียบเทียบ กับ ซึ่งตัวเศษเทากัน
1
1
1
1
1 = 1
1
1
2
12
12
2
1
1
จึงเปรียบเทียบตัวสวน พบวา แสดงวา ดังนั้น หรือ 13 1
1 1
2 < 12
1
1
>
< 1
2 12 12 2 12 2
>
5. เรียงลําดับจากนอยไปมากได 3 13 1 1
2
1
4 12 2 24
24 | สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี