Page 54 - 9078
P. 54
คู่มือครู รายวิชาพื้นฐาน คณิตศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 2 บทที่ 6 |เศษส่วน
6.7 การบวก การลบ
จุดประสงค์การเรียนรู้
นักเรียนสามารถหาผลบวก ผลลบของเศษส่วนและ
จำานวนคละ
สื่อการเรียนรู้
1. กระดาษวงกลมขนาดเท่ากัน ที่มีจุดศูนย์กลางและ
จุดแบ่ง 8 ส่วนที่ขอบกระดาษ ชุดละ 4 แผ่น
2. ดินสอสี
แนวการจัดการเรียนรู้
การสอนการบวก การลบเศษส่วนและจำานวนคละ
ครูควรจัดลำาดับเนื้อหาดังนี้
• การบวก การลบเศษส่วนที่ตัวส่วนตัวหนึ่งเป็นพหุคูณ
ของตัวส่วนอีกตัวหนึ่ง
• การบวก การลบจำานวนคละ
1. การสอนการบวก การลบเศษส่วนที่ตัวส่วนตัวหนึ่งเป็น
พหุคูณของตัวส่วนอีกตัวหนึ่ง ครูควรเริ่มจากการทบทวน
การบวก การลบเศษส่วนที่มีตัวส่วนเท่ากัน จากนั้นครูแบ่ง
นักเรียน กลุ่มละ 2–3 คน แจกกระดาษวงกลมขนาดเท่ากัน
กลุ่มละ 4 แผ่น ให้แต่ละกลุ่มปฏิบัติกิจกรรมตามสถานการณ์
หน้า 38 ครูใช้การถาม-ตอบประกอบการอธิบาย โดยให้
สังเกตจากสื่อ แล้วร่วมกันอภิปรายเพื่อนำาไปสู่ข้อสรุปที่ว่า
การบวกหรือการลบเศษส่วนที่มีตัวส่วนไม่เท่ากัน
ต้องทำาตัวส่วนให้เท่ากัน แล้วจึงนำาตัวเศษมาบวกกันหรือ
ลบกัน จากนั้นร่วมกันพิจารณาตัวอย่างหน้า 39-40
แล้วร่วมกันทำากิจกรรมหน้า 40 และให้ทำาแบบฝึกหัด 6.13
เป็นรายบุคคล
หมายเหตุ ครูควรเน้นว่า ผลบวกหรือผลลบเศษส่วน ควรตอบ
ในรูปเศษส่วนอย่างต่ำา จำานวนคละ หรือจำานวนนับ
สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี | 25
