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R e s o l u c i ó n
                                           En los Duntos (2; 5) y (2; m + 1) se repite la primera componente.

                                           Por  !a  condición  de  unicidad,  para  que  f   sea  una  función
                                           debemos igualar sus segundas componentes.

                                           Entonces

                                               (2; 5)   a   (2;/7i-r1)ef  —» 5=m+l
                                           /.  m = 4




                                           Una razón por  a que las funciones son importantes es porque
                                           sirven como modelos para  representar algún fenómeno  de  la

      wü...................   .
      Una fundón puede representar­         E je m p lo s
      se de varias formas distintas.        1.  Un  estudiante ce ia academia Áduni rinde un  examen  caca
                                               semana.  El  en a la  cuenta  de  sus  resultados y  observa  que
       Ejem plos
       •   Con una fórmula: f.^=2x             caca vez melera sus notas! Desde la primera hasta  la quinta
       •   Con una tabla de datos              semana sus resultados se muestran en el siguiente cuadro:
              x  1  2  3  4  _                         \                 _    ..   -   _■
              4,  2  4  5  8  _
                                                         X --,,   '   1        23
                                                                      2        27
       •   Con un gráfico
                                                                      3         31
                                                                     .4        35
                                                                      5        39
                                                -aremos un modelo matemático cue nos permita predecir
                                                su nota en la semana 6.
                     •
                                                Observamos que hay una correspondencia entre el número
                                                ce semana y su  correspondiente nota, tal  como  se  indica
                                                en el siguiente diagrama:
                /•  \
               /   •      :       .  ,   \
                                                              _ d               fw
                                                                 1        * 23=19+4(1)
                                                                 2         27 = 19*4(2)
                                                                 3        *31 = 19+4(3)
                                                                 4        *39 = 19 + 4(4)
                                                                 5        -39 = 19 + 4(5)


                                                La variable x representa el número de semana y el valor f {t.
                                                representa la nota que obtuvo en la semana x.
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