Page 371 - 性格的陷阱:如何修补童年形成的性格缺陷
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辞的毕业⽣代表时,我的第⼀                                                     诉⽗             样他们

                会很开⼼的。⼤多数时候他们看                                        对我


                      由于你获得的爱是有条件的,                                                     场要赢得
                的爱的赛跑上。这场⽐赛⽆穷⽆
                次,我们让帕梅拉给出⼀个她                                时期       图景



                      帕梅拉:我⼀直朝着我家的房⼦跑啊
                后退,我跑得越快,房⼦就退                                远


                      或者,你的⽗⺟可能⾮常有爱                             当              们的             值        他
                们会给你⼤量的爱和认可。最                                                                    说学习
                成绩、美丽、地位、受欢迎度                                         动     成        赢得             爱

                尊重,可能甚⾄是吹捧的最有                                                              为你
                ⽽将你⾼⾼供起。


                      你的⽗⺟可能是你苛刻标准的                             样     他们⾃                        义者
                有条理的、地位取向的,或者                                                              们的态度

                ⾏为。这种起源通常是很惊⼈                                   为家                         们的标准其
                实是如此之⾼。他们觉得⾃⼰                                                     样


                      帕梅拉:在我开始治疗之前,我从没                                            过我       标准          现
                实的。我从没有觉得⽗⺟是完                                义者                认     他们不过就
                着⼀般正常标准的普通⼈。直                                            细地             这件事 时          我

                才意识到我⺟亲必须保持房间的                                                       过⼀丝         乱
                果我⾛进去,在桌⼦上留下⼀张                                  五     钟之             亲就       让我把
                放回该放的地⽅。并且,我⽗亲在
                的公司,不管是什么事,甚⾄                                      标志                亲⼒亲为              必

                须做到完美。他总是在⼯作。


                      从来没有⼈跟帕梅拉说过“你必须做                                           ”。                 过模
                仿榜样、观察她的⽗⺟学到的                                标准
                的标准,他们⼀定已经或微妙                                            传     了           标准


                      ⽗⺟的⾼期望值在许多专业⼈

                ⽗⺟越专业,孩⼦受到这些压⼒
                ⽀持对⾼成就的期望。但是,                             们也       过不
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