Page 87 - 佛教文摘第187期

秘诀，在于要高声地“反覆诵念”， 文章意境与作者的思想及精神世

且要能整个段落，乃至整篇文章从 界，神交古人。
头到尾“一气呵成”不间断，自然内 第三声音奥秘：要能一气呵成、
化心中，假以时日就会心开意解， 不间断，达到自然记忆与内化的效
智慧增长。 果。

要领有三点：第一放松，不紧 我举韩愈的例子作说明，今
张；第二心生欢喜的吟咏、品味； 天我刚好从屏东潮州过来，潮州有
第三欣赏、神往、感恩。我们平常 一座全台湾唯一的昌黎寺，今天正
念书，常是为了应付 在举办祭祀韩愈的祭

老师、考试，所以都 典，因韩愈曾被贬到
没有放松，也没有享 潮州。
受。 韩 愈 的〈 师
我问大家一下， 说〉：

您以前念书有 享受 古 之 学者 必 有
吗？都没有嘛，对不 师。师者，所以传道、
对？ 授业、解惑也，人非生而知之者，孰
朗 诵 文 章 、经 典 的 要 领 是 能无惑？惑而不从师，其为惑也终不

什么？ 解矣！生乎吾前，其闻道也，固先乎
第一大声朗诵：透过朗诵领会 吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道
作者的思想、感情与精神意境，神 也，亦先乎吾，吾从而师之。吾师道
交古人。透由自己朗诵的声音，进 也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

入文章的意境与作者的思想、精神 是故无贵、无贱、无长、无少，道之
世界。 所存，师之所存也。
第二背诵要诀：心念要能融入 嗟乎！师道之不传也久矣！欲

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