Page 86 - LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA (LKM) MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERINTEGRASI ETNOSAINS

tersebut; (3) menuliskan secara singkat mengenai rancangan percobaan BAB VIII
BAB VII
untuk menguji hipotesis yang diajukan, (4) menuliskan secara singkat
jenis-jenis percobaan yang akan dilakukan untuk membuktikan hipotesi DESAIN PENELITIAN ETNOMEDISIN
yang diajukan, (5) mendeskripsikan hasil penelitian dan pembahasan; DAN KARAKTER KONSERVASI
serta analisis data dari percobaan secara singkat dan jelas, (6)
menuliskan hasil kesimpulan dari diskusi mengenai percobaaan yang MASYARAKAT DI HUTAN TROPIS
telah dilakukan.
A. DESKRIPSI PEMBELAJARAN

Tugas 2. Pada kegiatan ini, akan dilakuan mini riset tentang Etnomedisin
Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan, maka dalam dan karakter konservasi masyarakat lingkar hutan tropis Indonesia.
percobaan ini ditinjau dalam kontek STEM, mohon saudara isi Tabel Pada kegiatan ini para mahasiswa diharapkan menetapkan satu kawasan
19 dibawah ini. hutan tropis [lokasi tertentu] untuk melakukan observasi tentang
Tabel 19. Analisis dalam Konten dan Konteks STEM tanaman yang diteliti, serta menanyakan kepada narasumber terkait
nama tanaman, karakteristiknya, manfaatnya bagi kesehatan, bagian

Komponen STEM Analisis Komponen yang tanaman bermanfaat, bagaimana ekstraksinya atau pembuatan
Sains [S] simplisia, bagaimana cara pemakaianya, dan budaya masayrakat lingkar
hutan tropis dalam menjaga tanaman hutan tropis.
Teknologi [T]

Engineering [E]
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
Matematika [M] 1. Pengetahuan : Mahasiswa mampu memahami mengenai
pengetahuan prosedural terkait dengan uji aktivitas antikanker dari
ekstrak isolat dari tanaman hutan tropis, yaitu yaitu Bajakah, Taxus
sumatrana, Jenitri, Akar Kuning, dan Mangrove.
2. Keterampilan :
a) Mahasiswa terampil melakukan penelitian pendekatan
etnomedisin untuk tanaman hutan tropis di Indonesia.
b) Mahasiswa terampil mengkomunikasikan hasil percobaan
dalam kegiatan ilmiah seperti seminar atau publikasi ilmiah di
Jurnal Ilmiah.
3. Sikap :
a). Mengembangkan sikap konservasi keanekaragaman hayatai,
konservasi cinta tanah air, dan peduli lingkungan.
b). Mengembangkan sikap kinerja ilmiah, sikap jujur, disiplin,
rasa ingin tahu, dan tanggung jawab.

72 | Buku Lembar Kerja Mahasiswa Kegiatan Prof. Dr. Sudarmin, M.Si., dkk. | 73

Prof. Dr. Sudarmin, M.Si., dkk. | 73