Page 143 - Dasar Dasar Ilmu Pendidikan

DAFTAR PUSTAKA

10 Hamzah B. Uno. (2008). Teori Motivasi dan Pengukurannya:
Analisis di Bidang Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Arends, R. I. (2012). Learning to Teach. New York: McGraw-Hill.
Arends, R. I. (2013). Belajar untuk Mengajar (Edisi Ketujuh).
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Gagné, R. M., Wager, W. W., Golas, K. C., & Keller, J. M. (2005).
Principles of Instructional Design (5th ed.). Belmont, CA:
Wadsworth.
Jaya, S. (2017). Model-Model Pembelajaran Inovatif. Jakarta: Rajawali
Pers.
Johnson, D. W., & Johnson, R. T. (2009). Learning Together and Alone:
Cooperative, Competitive, and Individualistic Learning. Boston:
Allyn & Bacon.
Killen, R. (2007). Effective Teaching Strategies: Lessons from Research
and Practice (4th ed.). South Melbourne, VIC: Cengage Learning.
Mulyasa, E. (2011). Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah.
Jakarta: Bumi Aksara.
Rusman. (2015). Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan
Profesionalisme Guru. Bandung: Rajawali Pers.
Sanjaya, W. (2010). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Sardiman, A. M. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar.
Jakarta: Rajawali Pers.
Slavin, R. E. (2011). Educational Psychology: Theory and Practice.
Boston: Pearson.
Suprijono, A. (2009). Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Thomas, J. W. (2000). A Review of Research on Project-Based Learning.
San Rafael, CA: Autodesk Foundation.

Supangat, S.Pd., M.M. 133