Page 145 - Dasar Dasar Ilmu Pendidikan
P. 145

KURIKULUM



            PEMBELAJARAN


            Oleh Rahayu Abriani Sahar S.Pi., M.Si.



            9.1  Pengertian dan Filosofi Kurikulum
                  Kurikulum  merupakan  salah  satu  komponen  penting  dalam
            dunia pendidikan. Secara umum, kurikulum dapat diartikan sebagai
            rencana  atau  pedoman  yang  dirancang  secara  sistematis  untuk
            memandu  proses  pembelajaran  di  lembaga  pendidikan.  Kurikulum
            mencakup berbagai elemen, termasuk tujuan pembelajaran, materi,
            metode  pengajaran,  dan  evaluasi,  yang  semuanya  diatur  untuk
            mencapai tujuan pendidikan tertentu.
            Menurut berbagai ahli, definisi kurikulum berbeda-beda tergantung
            pada perspektif yang digunakan:
              Menurut John Dewey (1938), kurikulum merupakan pengalaman
                yang dialami oleh peserta didik melalui proses belajar mengajar.
              Tyler (1949) mendefinisikan kurikulum sebagai segala pengalaman
                yang  dirancang  oleh  sekolah  untuk  membantu  siswa  mencapai
                tujuan-tujuan pendidikan.


                                  Rahayu Abriani Sahar S.Pi., M.Si.  135
   140   141   142   143   144   145   146   147   148   149   150