Page 122 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI-SD KELAS 3

2) Aktivitas yang disarankan
a) Guru mempersilahkan semua peserta didik membaca
materi dengan singkat.
b) Guru memilih peserta didik yang mampu menjelaskan
selawat, sya'ir, atau qasidah dan mampu melantunkan
dengan indah.
c) Guru membagi kelompok sesuai dengan jumlah peserta
didik yang terpilih (apabila ada tiga anak yang terpilih
karena dianggap mampu, maka membentuk tiga
kelompok. Apabila ada empat anak yang terpilih, berarti
mem bentuk empat kelompok. Demikian seterusnya).

d) Beberapa anak yang terpilih tadi bertugas menyampaikan
materi dan membimbing melantunkan selawat dan
qasidah kepada anggota dalam kelompoknya.
e) Setiap kelompok membuat ringkasan penjelasan selawat
dan qasidah.
f) Setelah selesai membuat ringkasan, peserta didik
yang pandai melantunkan selawat dan qasidah tadi
membimbing anggota yang lain untuk melantunkan
selawat dan qasidah.
g) Setiap kelompok diminta menyerahkan hasil ringkasan
kepada guru sambil membacakannya.
h) Kelompok yang sudah membacakan hasil tugasnya
sekalian diminta melan tunkan selawat dan qasidah.

i) Setiap kelompok diharapkan menampilkan lagu yang
berbeda-beda.
j) Guru memilih lagu yang terbaik untuk dilantunkan
bersama oleh semua kelom pok.
k) Peserta didik diajak berqasidah sebagaimana di kolom
“Ayo Bersenandung” sebagai ice breaking.
l) Peserta didik diarahkan melaksanakan arahan yang ada
di kolom “Aktivitasku” dan “Aktivitas Kelompokku”.
m) Peserta didik diminta untuk melaksanakan kolom
“Sikapku”.

100 | Buku Panduan Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III