Page 45 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI-SD KELAS 3

3) Memeriksa kehadiran, kerapian, posisi, dan tempat duduk
yang benar.
4) Memusatkan konsentrasi anak dengan mengaitkan materi
menghafal QS. al-'Alaq ayat 1-5 dan bacaan qalqalah.
5) Menyampaikan submateri pokok.

c. Pemantik/Pemanasan
1) Guru menanyakan sebagaimana pertanyaan yang ada di
buku siswa.

2) Peserta didik merespon pemantik dari guru.
d. Kebutuhan Sarana Prasarana dan Media Pembelajaran

LCD Projector, Speaker aktif, Note book, CD Pembelajaran
interaktif, HP, kamera, kertas karton, spidol, folio bergaris, dan
media lain yang relevan.

e. Metode dan Aktivitas Pembelajaran yang Disarankan

1) Metode yang disarankan
Menggunakan Metode Information Search sebagai inspirasi.
Guru dapat meng gunakan metode lain yang sesuai. (Dapat
dipakai sebagai pertemuan kelima dalam RPP).
2) Aktivitas yang disarankan
a) Guru memeriksa kesiapan peserta didik peserta didik
untuk mengikuti proses pembelajaran.
b) Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok
sebagai tim kecil.
c) Guru membagikan materi untuk dibaca peserta didik atau
membaca materi yang ada di buku siswa.
d) Guru mempersiapkan pertanyaan semisal “Apa sajakah
pesan pokok surah al-'Alaq?” dan menyampaikan
pertanyaan untuk dicari informasi atau jawabannya oleh
peserta didik.

e) Peserta didik merumuskan jawaban dengan gaya
bahasanya sendiri.
f) Peserta didik mempresentasikan rumusan jawaban.
g) Peserta didik diminta melakukan sebagaimana di kolom
“Aktivitasku”.

Panduan Khusus | Bab I Asyiknya Belajar Surah Al-'Alaq | 23