Page 42 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI-SD KELAS 3

b) Guru menjelaskan bahwa proses pembelajaran berikutnya
adalah menulis Surah al-'Alaq dan tujuannya.
c) Peserta didik diminta mencermati contoh tulisan ayat-
ayat QS. al-'Alaq di buku siswa.
d) Guru meminta peserta didik membaca penjelasan kaidah
dan cara penulisan ayat-ayat QS. al-'Alaq sebagaimana
di buku siswa.
e) Peserta didik diminta mendemonstrasikan keterampilan
menulis.

f) Guru memandu peserta didik membaca bersama dengan
keras sebagaimana pada kolom “Tekadku”.
g) Mengecek pemahaman dan memberikan umpan balik.
h) Memberikan kesempatan untuk latihan lanjutan
sebagaimana pada “Ayo Berlatih”.
i) Peserta didik menyampaikan hasil menulis (kesimpulan).
j) Peserta didik menerima penguatan materi menulis.

k) Guru mengingatkan peserta didik untuk selalu belajar dan
menyiapkan pelajaran yang akan datang.
l) Guru menyampaikan salam penutup.

4. Menghafal QS. Al-'Alaq Ayat 1-5

a. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran melalui metode Talking
Stick, peserta didik mampu:
1) Menunjukkan hafalan QS. al-'Alaq ayat 1-5 dengan benar.
2) Menunjukkan hafalan terjemah QS. al-'Alaq ayat 1-5 dengan
benar.

b. Apersepsi
1) Guru mengucapkan salam dan berdoa bersama.

2) Guru menyapa dengan menanyakan kabar, semisal dengan
kata “Apa kabar kalian hari ini?”.
3) Memeriksa kehadiran, kerapian, posisi, dan tempat duduk
yang benar.

20 | Buku Panduan Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III