Page 28 - Makalah 1

28

gabungkan sub komponen dari materi tersebut. Pelaksanaannya dengan

cara memisahkan siswa menjadi dua kelompok, yaitu: kelompok dasar

dan kelompok maju dan dilanjutkan dengan langkah-langkah sebagai

berikut.

1) Masing-masing kelompok dasar (3 sampai 4 orang) dibentuk dalam

kelas, dan tiap siswa dalam kelompok diberi nomor.

2) Guru memberi permasalahan atau pertanyaan atau LKS.

3) Pada masing-masing kelompok mempelajari satu permasalahan/topik

yang dapat dibagi menjadi beberapa sub topik yang berbeda,

misalnya: Topik penyakit malaria dapat dibagi menjadi sub topik:

penyebab penyakit malaria, pemberantasan penyakit malaria,

pengobatan penyakit malaria. Selanjutnya setiap individu dalam

kelompok mendapatkan satu sub topik untuk dipecahkan.

4) Siswa dari setiap kelompok dasar yang mempelajari materi yang sama

(sub topik yang sama) selanjutnya berkumpul dengan anggota

kelompok yang lain, guna membentuk kelompok gabungan (kelompok

ahli), disini mereka berdiskusi untuk membahas materi yang sama.

5) Dalam kelompok ahli, setiap anggota mendapatkan bantuan penjelasan

ataupun jawaban permasalahan dari semua anggotanya (gabungan

penjelasan).

6) Selesai berdiskusi (pada kelompok maju) maka setiap anggota dari

kelompok maju tersebut harus kembali lagi pada kelompok semula

yaitu: kelompok dasar, dengan membawa penjelasan gabungan tadi.