Page 1042 - FLIPBOOK MODUL BIOLOGI 2024/2025

5. Tekankan pada peserta didik bagaimana
memperbesar peluang pemanfaatan
produk bioteknologi agar semakin luas.
6. Tekankan pada peserta didik untuk
bersyukur atas karunia Tuhan karena
peluang pemanfaatan produk
bioteknologi yang semakin meluas.
1. Tanyakan kepada peserta didik tentang Aplikasi Konsep 25 menit
produk bioteknologi apa sajakah yang
pernah digunakan dalam keluarganya.
2. Tekankan bahwa penerapan
bioteknologi modern dapat
meningkatkan peluang dan baru
kualitas kehidupan masyarakat.
Penutup 1. Ajak peserta didik merefleksi hal-hal Refleksi 10 menit
yang telah dipahami dan belum Pembelajaran
dipahami pada pertemuan ini.
2. Doa dan salam penutup.

Pertemuan Kesepuluh (1 kali pertemuan/2 jam pelajaran)

Kegiatan Deskripsi kegiatan Tahapan CTL Alokasi Waktu
Awal 1. Salam pembuka, doa, dan absensi, dan 10 menit
kebersihan kelas.
2. Motivasi:
Guru memberikan motivasi,
memberikan pertanyaan pemantik
materi yang akan diajarkan.
Guru memotivasi peserta didik untuk
tercapainya kompetensi dan karakter
yang sesuai dengan Profil Pelajar
Pancasila.
3. Apersepsi:
- Ajak peserta didik mengingat
kembali produk-produk temuan
bioteknologi modern yang
kontroversi.
- Tanyakan hal berikut kepada peserta
didik.
a. Apakah kalian dapat
menyebutkan satu contoh produk
bioteknologi modern yang
kontroversi di masyarakat?
b. Mengapa produk tersebut menjadi
kontroversi?
c. Coba diingat, apakah manfaat dan
kerugiannya dari produk
bioteknologi modern yang
kontroversi?
- Bagi peserta didik dalam dua
kelompok, yaitu kelompok pro dan
kontra pada produk bioteknologi
yang menjadi kontroversi di
masyarakat. Ajak kedua kelompok
mengemukakan mengapa mereka
pro atau kontra berdasarkan
argumentasi-argumentasi yang telah
mereka ketahui dari pengetahuan
yang telah mereka peroleh atau