Page 47 - Modul1Siswa
P. 47
Lembar Kerja
Peserta Didik
Menggunakan Model Problem Based Learning
dan melatih Literasi Sains
1. Orientasi Masalah
Pengerjaan LKPD akan dimulai dengan mencermati sebuah fenomena ilmiah melalui artikel
berikut!
https://www.cnnindonesia.com/nasional/20200616172131-12-513957/novel-baswedan-
mata-saya-seharusnya-buta-karena-air-keras
2. Pengorganisasian untuk Meneliti
Kalian telah mencermati artikel berita pada tahapan sebelumnya. Jawablah beberapa
pertanyaan berikut ini, untuk menjelaskan sebuah fenomena dan merancang penyelidikan
ilmiah!
a. (Mengidentifikasi pertanyaan yang akan digunakan untuk merancang penyelidikan
dalam studi ilmiah tertentu). Berdasarkan artikel berita diatas, buatlah minimal 3
rumusan masalah yang mungkin untuk diteleti dan dijawab!
b. (Membuat dan membenarkan prediksi yang sesuai). Buatlah prediksi penyelesaian dari
pertanyaan yang telah kalian susun sebelumnya! (Prediksi harus jelas dan detail)
c. (Membedakan pertanyaan yang mungkin untuk diselidiki secara ilmiah). Kalian telah
membuat hipotesis berdasarkan rumusan masalah yang telah disusun. Pilihlah satu
rumusan masalah yang berhubungan dengan struktur mata! Kemudian, analisislah
struktur mata sesuai dengan literature yang valid dan relevan!
3. Investigasi Mandiri
Agar kalian dapat mendapatkan jawaban dari pertanyaan yang telah disusun, mulailah
investigasi dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut:
d. (Membedakan argument yang didasarkan pada bukti
dan teori ilmiah melalui pertimbangan lain). Setelah
kalian mengetahui struktur mata, analisis fungsi dari
masing-masing struktur yang dimiliki oleh mata.
Hubungkanlah dengan penyebab Novel Baswedan dapat
mengalami kebutaan!
e. (Mengingat kembali dan mengaplikasikan
pengetahuan ilmiah yang sesuai). Sekarang, kalian telah
mengetahui penyebab Novel Baswedan mengalami kebutan pada mata kirinya. Melalui
gambar di samping, analisislah bagaimana proses mata dapat melihat dengan jelas!
f. (Mengevaluasi argument ilmiah dan bukti dari berbagai sumber). Kalian telah
mengetahui bagaiman proses melihat. Hubungkanlah proses tersebut dengan kebutaan
41
