Page 17 - LAST NEW.pdf
P. 17
Miftahul Afifur Rohman, Prima Vidya Asteria, Yuniseffendri
PENEGASAN
Memperhatikan dimensi isi dalam pengembangan bahan ajar berguna untuk
menciptakan materi yang berkualitas, relevan, dan efektif dalam mendukung
proses pembelajaran peserta didik. Isi yang disusun dengan baik dapat
memastikan bahwa peserta didik dapat memahami, menguasai, dan
mengaplikasikan informasi dengan baik dalam proses belajar mereka.
DIMENSI METODE PEMBELAJARAN
Analisis kebutuhan pengembangan bahan ajar perlu
memperhatikan dimensi metode pembelajaran. Pemilihan
dimensi dapat memengaruhi efektivitas dan kesuksesan proses
pembelajaran. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam
mempertimbangkan dimensi metode pembelajaran adalah:
Gambar 9. Ilustrasi belajar
a. Tujuan Pembelajaran Sumber: canva.com
Penetapan tujuan pembelajaran yang jelas dan sesuai dengan kebutuhan
peserta didik perlu dilakukan. Hal tersebut berfungsi untuk memberikan arah bagi
proses analisis kebutuhan pengembangan bahan ajar. Hasil dari analisis
kebutuhan tersebut kemudian digunakan sebagai dasar dalam merancang bahan
ajar yang efektif, relevan, dan dapat mencapai tujuan pembelajaran yang telah
ditetapkan. Selain itu, libatkan metode pembelajaran yang dapat efektif
membantu mencapai tujuan tersebut.
b. Karakteristik Peserta Didik
Analisis kebutuhan karakteristik peserta didik pada pengembangan bahan ajar
dapa lima komponen yang diperhatikan, yaitu usia, tingkat pendidikan, latar
belakang budaya, kemampuan kognitif, dan gaya belajar. Penganalisisan
kebutuhan karakteristik peserta didik, pengembangan bahan ajar dapat lebih
tepat sasaran dan efektif dalam memenuhi kebutuhan belajar peserta didik.
Maka, dengan memperhatikan hubungan antara karakteristik peserta didik dan
metode pembelajaran dalam pengembangan bahan ajar, pengajar dapat
menciptakan pengalaman pembelajaran yang relevan, menarik, dan efektif bagi
peserta didik. Hal ini akan membantu meningkatkan motivasi belajar,
pemahaman konsep, serta prestasi akademik peserta didik secara keseluruhan.
Analisis Kebutuhan dalam Pengembangan Bahan Ajar 10
