Page 18 - LAST NEW.pdf
P. 18

Miftahul Afifur Rohman, Prima Vidya Asteria, Yuniseffendri




                 c. Karakteristik Bahan Ajar


                 Karakteristik  bahan  ajar  memiliki  pengaruh  yang  signifikan  terhadap  pemilihan
                 dan implementasi metode pembelajaran yang efektif. Misalnya bahan ajar yang
                 interaktif  cocok  untuk  metode  pembelajaran  berbasis  diskusi  kelompok  dan
                 proyek  kolaboratif.  Dengan  memperhatikan  karakteristik  bahan  ajar,  pengajar
                dapat  memilih  metode  pembelajaran  yang  sesuai  untuk  memfasilitasi
                 pemahaman  yang  optimal  bagi  peserta  didik.  Integrasi  yang  seimbang  antara
                 karakteristik  bahan  ajar  dengan  metode  pembelajaran  yang  tepat  dapat
                 meningkatkan efektivitas pembelajaran dan hasil belajar peserta didik.



                 d. Lingkungan Belajar


                 Analisis  kebutuhan  lingkungan  belajar  sangat  penting  dalam  pengembangan
                 bahan  ajar,  karena  memengaruhi  pemilihan  metode  pembelajaran  yang  tepat
                 untuk  mencapai  tujuan  pembelajaran.  Misalnya,  jika  lingkungan  belajar
                 dilengkapi  teknologi,  maka  bahan  ajar  dikemas  secara  digital  dengan  metode
                 pembelajaran  berbasis  teknologi  interaktif  (e-learning).  Dengan  melakukan
                 analisis kebutuhan lingkungan belajar secara komprehensif, pengembang bahan
                 ajar  dapat  memahami  konteks  pembelajaran  secara  lebih  baik  dan  memilih
                 metode  pembelajaran  yang  paling  sesuai.  Integrasi  antara  analisis  kebutuhan
                 lingkungan  belajar,  pengembangan  bahan  ajar,  dan  pemilihan  metode
                 pembelajaran      yang     tepat   akan    membantu       meningkatkan      efektivitas

                 pembelajaran serta memberikan pengalaman belajar yang optimal bagi peserta
                 didik.



                 e. Sumber Belajar


                 Analisis  kebutuhan  sumber  belajar  melibatkan  penilaian  terhadap  jenis  dan
                 ketersediaan  sumber-sumber  belajar  yang  dapat  digunakan  dalam  proses
                 pembelajaran.  Berdasarkan  hasil  analisis  ini,  pengembang  bahan  ajar  dapat
                 memilih  metode  pembelajaran  yang  sesuai  dengan  sumber  belajar  yang
                 tersedia. Misalnya, jika sumber belajar yang tersedia adalah buku teks, metode
                 pembelajaran  yang  mengutamakan  pembacaan  dan  diskusi  mungkin  lebih
                 cocok.  Dengan  melakukan  analisis  kebutuhan  sumber  belajar  secara  cermat,
                 pengembang  bahan  ajar  dapat  memilih  metode  pembelajaran  yang  sesuai
                 dengan jenis sumber belajar yang tersedia serta kebutuhan peserta didik.










              Analisis Kebutuhan dalam Pengembangan Bahan Ajar                                             11
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23