Page 23 - LAST NEW.pdf
P. 23

Miftahul Afifur Rohman, Prima Vidya Asteria, Yuniseffendri





                                                                              Kertas dan Ukuran

                 Pemilihan  kertas  dan  ukuran  bahan  ajar  sebelum  dikembangkan  perlu
                 diperhatikan. Pertimbangkan wujud bahan ajar berorientasi potrait (berdiri) atau
                 landscape  (lanskap).  Orientasi  kertas  dapat  memengaruhi  cara  penyusunan
                 konten  dan  grafika  pada  bahan  ajar.  Sedangkan  ukuran  bersesuaian  dengan
                 optimalisasi penggunaan ruang sehingga menampilkan informasi dengan jelas.
                 Hal ini bertujuan agar bahan ajar yang dihasilkan berkualitas, mudah digunakan,
                 dan  efektif  dalam  menyampaikan  informasi  kepada  peserta  didik.  Dengan
                 memperhatikan kertas dan ukuran sejak awal dalam pengembangan bahan ajar,
                 dapat menyesuaikan dimensi grafika secara efektif.





                            Tipografi

                  Memperhatikan  tipografi  bahan  ajar  sebelum  dikembangkan  adalah  langkah
                  yang  penting  dalam  proses  desain.  Tipografi  memainkan  peran  yang  sangat
                  penting  dalam  membantu  peserta  didik  memahami  dan  menyerap  informasi
                  dengan  lebih  baik.  Komponen  tipografi  yang  perlu  diperhatikan,  yaitu

                  keterbacaan  konten,  gaya  huruf  yang  dipilih,  spasi,  dan  letaknya.  Dengan
                  memperhatikan  komponen  sebelum  mengembangkan  bahan  ajar,  dapat
                  menciptakan  desain  yang  menarik,  mudah  dibaca,  dan  efektif  dalam
                  menyampaikan  informasi  kepada  peserta  didik.  Tipografi  yang  baik  membantu
                  meningkatkan  pengalaman  belajar  peserta  didik  dan  memudahkan  mereka
                  dalam memahami materi yang diajarkan.








                                                     PENEGASAN


                  Analisis  kebutuhan  grafika  dalam  bahan  ajar  sebelum  dikembangkan  sangat
                  penting. Hal ini dapat memastikan bahwa penggunaan grafika dalam bahan ajar
                  dapat  mendukung  pemahaman  peserta  didik.  Dengan  melakukan  analisis
                  tersebut, dapat menyesuaikan jenis, jumlah, dan desain grafika yang digunakan
                  agar  memberikan  manfaat  maksimal  dalam  proses  pembelajaran.  Pemilihan
                  grafika perlu merujuk materi yang diajarkan, memiliki kualitas visual yang baik,
                  dan  mampu  memperjelas  konsep  yang  kompleks.  Maka,  penggunaan  grafika

                  dalam bahan ajar berperan terhadap kebermaknaan bahan ajar.







              Analisis Kebutuhan dalam Pengembangan Bahan Ajar                                             16
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28