Page 22 - LAST NEW.pdf

Miftahul Afifur Rohman, Prima Vidya Asteria, Yuniseffendri

Penempatan
Ketepatan penempatan dimensi ilustrasi dalam mengembangkan
bahan ajar dapat menciptakan materi pembelajaran yang
menarik, informatif, dan mudah dipahami oleh peserta didik.
Ilustrasi yang ditempatkan dengan baik dapat meningkatkan
daya tarik visual, membantu peserta didik dalam memahami
materi, serta mendukung proses pembelajaran secara
keseluruhan. Selain itu, susunan ilustrasi secara teratur dan
terorganisir membantu memandu mata peserta didik untuk

menerima informasi secara berurutan dan logis.

PENEGASAN

Dengan memperhatikan dimensi ilustrasi dalam pengembangan bahan ajar,
pengajar dapat menciptakan materi yang lebih menarik, informatif, dan efektif
untuk peserta didik. Relevansi, pewarnaan, dan penempatan ilustrasi yang tepat
dan berkualitas membantu peserta didik memahami konsep dengan lebih baik
dan meningkatkan kualitas pembelajaran secara keseluruhan.

DIMENSI GRAFIKA

Keterampilan dalam menguasai kegrafikaan memang
menjadi hal yang sangat penting dalam penyusunan buku
teks atau materi pelajaran. Hal ini karena visualisasi yang
baik dan menarik dapat memberikan dampak yang positif
terhadap motivasi dan pemahaman peserta didik. Berikut
empat hal yang perlu dianalisis terkait dimensi grafika
dalam mengembangkan bahan ajar.
Gambar 12. Dimensi grafika
Sumber: canva.com
Desain

Sebagai pengembang bahan ajar, penting untuk memperhatikan desain sebelum
bahan ajar tersebut dikembangkan. Desain yang baik memastikan bahwa bahan
ajar yang dihasilkan efektif dalam menyampaikan informasi dan memfasilitasi
proses pembelajaran peserta didik. Adapun desain kriteria desain yang baik
meliputi mampu meningkatkan daya tarik belajar, memudahkan pemahaman,
dan menaikkan retensi informasi peserta didik.

Analisis Kebutuhan dalam Pengembangan Bahan Ajar 15