Page 27 - LAST NEW.pdf

Miftahul Afifur Rohman, Prima Vidya Asteria, Yuniseffendri

Dissemination and Implementation

Tahap Dissemination and Implementation, tahap bahan ajar yang telah

dikembangkan disebarkan dan diimplementasikan dalam lingkungan
pembelajaran secara lebih luas. Tahap ini melibatkan upaya untuk
menjadikan bahan ajar tersebut dapat diakses oleh pihak-pihak yang
10 membutuhkan serta menerapkan bahan ajar tersebut dalam proses

pembelajaran. Dengan melakukan tahap dissemination and
implementation secara cermat dan terencana, diharapkan bahan ajar
yang dikembangkan dapat memberikan dampak positif dalam proses
pembelajaran, baik bagi peserta didik maupun pendidik.

Kelebihan

Model Borg and Gall mendorong proses inovasi produk atau model
pembelajaran secara terus-menerus. Dengan adanya tahapan
pengembangan yang sistematis, model ini membantu para pengembang A

bahan ajar untuk terus melakukan perbaikan sehingga hasilnya selalu
aktual dan sesuai dengan tuntutan kekinian.

Berkemampuan menghasilkan produk atau model pembelajaran yang
memiliki nilai validasi tinggi. Hal ini disebabkan model Borg and Gall
melibatkan serangkaian uji coba di lapangan yang dilakukan secara
sistematis dan terencana, serta divalidasi oleh ahli dalam bidangnya.

B Dengan adanya serangkaian uji coba di lapangan, pengembang bahan
ajar dapat menguji efektivitas dan keefektifan model pembelajaran yang
dikembangkan dalam situasi nyata. Hasil-hasil dari uji coba ini kemudian
dapat dievaluasi dan dianalisis untuk memastikan bahwa model tersebut
dapat mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.

Kemampuannya sebagai penghubung antara penelitian yang bersifat

teoritis dan lapangan. Dengan menggunakan model Borg and Gall, para
peneliti dan pengembang bahan ajar dapat mengaitkan teori-teori atau
konsep-konsep pendidikan yang ada dengan konteks praktis di lapangan. C
Mereka dapat merancang dan mengembangkan produk atau inovasi
pembelajaran berdasarkan bukti-bukti ilmiah dan prinsip-prinsip pedagogis
yang terbukti efektif.

Analisis Kebutuhan dalam Pengembangan Bahan Ajar 20