Page 130 - كتاب مبادرة ابنك والمستقبل 2021

‫أما الباب الثاني‬
‫فجاء بمزيد من الكشف وتعريف المتلقي بطبيعة الصناعة الإعلامية ‪ ،‬وما يحدث في‬
‫كواليس صناع الإعلام ‪ ،‬وهذه المعلومات تمثل جزءا من المعرفة المطلوبة للتعامل مع‬

‫وسائل الإعلام ‪ ،‬وقد كان هذا الباب بعنوان ( ما الذي يخفيه عنا الإعلام ؟‪( .‬‬
‫في الفصل الأول من هذا الباب كانت الفكرة الرئيسية التي يوضحها المؤلف للقاريء هي‬
‫أن المادة الإعلامية ليست عرضا بسيطا للواقع ‪ ،‬بل هي مادة مصنعة يقوم المرسل‬
‫بتشكيلها وصناعتها وفق ما يريد ‪ ،‬ويضع فيها ما يريد ‪ ،‬ويستبعد منها ما يريد ‪ ،‬ثم يقوم‬
‫بإرسالها إلى المتلقي لتحقيق الهدف الإعلامي المطلوب ‪ ،‬وفي هذا السياق ضرب‬
‫المؤلف عدة أمثلة توضيحية لعملية تصنيع المادة الإعلامية ‪ ،‬في مجال وكالات الأنباء‬
‫ونشرة الأخبار التلفزيونية والصحيفة اليومية ‪ ،‬والب ارمج التسجيلية والوثائقية ‪ ،‬وأخي ار الد ارما‬

‫بتجلياتها المختلفة المسرحية والسينمائية والإذاعية والتلفزيونية‪.‬‬
‫وفي الفصل الثاني من هذا الباب الذي حمل عنوان ( الصورة وتأثيرها ) كان محور‬
‫الحديث حول مكانة الصورة في الخطاب الإعلامي المعاصر ‪ ،‬وقوتها في إيصال الرسالة‬
‫الإعلامية حيث تخاطب الجميع كبا ار وصغا ار ‪ ،‬متعلمين وأميين ‪ ،‬وتكسر حاجز‬
‫اللغات ‪ ،‬ثم ذكر كيف تضاعفت قوة الصورة مع التلفزيونً بحيث أصبحت أكثر الوسائل‬
‫الإعلامية إقناعا وقدرة على التأثير ‪ ،‬إلا أن المؤلف أشار إلى تطور وسائل التقنية في‬
‫العصر الحديث وقدرة الفرد على إنتاج الصورة ونشرها ‪ ،‬مما يعطي فرصة للثقافات التي‬
‫كانت مهمشة سابقا أن تدخل سباق الصورة العالمية ‪ ،‬ولا يكو ًن ذلك عبر مؤسساتها‬

‫فحسب بل عبر أف اردها أيضا‪.‬‬
‫أما الفصل الثالث في هذا الباب فقد كان بعنوان ( القولبة وتصنيع الصًورة النمطية ) ‪،‬‬

‫وفي هذا الفصل بين المؤلف أن القولبة وتصنيع الصورة النمطية السلبية من قبل وسائل‬