Page 46 - Microsoft Word - รวมวิจัย 1-5 (ใช้ขึ้นสอบ 5 บท).docx
P. 46
36
้
งานวิจัยที+เกี+ยวของ
ั
1. งานวิจยในประเทศ
ิ
ิ
ื5
์
ื
แวววิไล จําปาศักดW ิ (2560) ทําการวิจัย การพัฒนาหนังสออเล็กทรอนกส เรอง
ี
ั
ิ
ี
ี
ึ
ุ
ี5
ี
้
ิ
ู
ลักษณะนาม กล่มสาระการเรยนรภาษาไทย สําหรบนักเรยนชั=นประถมศกษาปท 3 มประสทธภาพ
5
ตามเกณฑ์E1/E2 เท่ากับ 81.06/82.84 ซงสอดคล้องกับเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 มผลสัมฤทธทางการ
ึ
ี
ิW
ิ
ี
ิ
ี5
ู
เรยนหลังเรยนสงกว่าก่อนเรยน อย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05 และผลการประเมนความพง
ี
ึ
ี
ิ
ี
ึ
พอใจหลังการใช้หนังสออเล็กทรอนกส โดยมความพงพอใจโดยรวม อยู่ในระดับมาก
ิ
ิ
ื
ี
์
ื
ิ
ิ
ิ
ิ
ื
์
สรภัทร เมองแก้ว (2561 : 18) การพัฒนาหนังสออเล็กทรอนกส E-book รายวิชาภาษา
ี5
และวัฒนธรรมเพอนบ้าน (ภาษาจน) สําหรบนสตชั=นปท 1 มหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จ
ี
ื5
ั
ี
ิ
ิ
ิ
ิ
ิ
ิ
เจ้าพระยา ผลการวิจัยพบว่า มีประสทธภาพตามเกณฑ์ E1 / E2 เท่ากับ 81.38 / 82.50 นสตม ี
ผลสัมฤทธทางการเรยนหลังการใช้หนังสออเล็กทรอนกส E-book รายวิชาภาษาและวัฒนธรรม
ี
ิ
ิ
์
ื
ิW
ี
ี
ิ
ิ
ี5
ิ
ี
ู
เพอนบ้าน (ภาษาจน) สงกว่าก่อนเรยนอย่างมนัยสําคัญทางสถตทระดับ .05 และผลการประเมน
ื5
ึ
ิ
ิ
ื
์
ิ
ความพงพอใจของนสตหลังการใช้หนังสออเล็กทรอนกส E-book อยู่ในระดับดค่าคะแนนเฉลย
ิ
ี5
ี
4.29
๊
มูนเราะ ผดง และเสาวนย์ ดอราแม (2562 : 318) การพัฒนาหนังสออเล็กทรอนกส ์
ื
ิ
ี
ิ
ื
ี
ุ
ั
ี
ี5
แบบมปฏสัมพันธเพอการเรยนรภาษาไทยสําหรบนักเรยนทใช้ภาษามลายูถ5นเปนภาษาแม่ในสาม
ื5
ี
ิ
็
ี
้
ิ
ู
์
ิ
ิ
์
ิ
ี
์
จังหวัดชายแดนภาคใต้ การพัฒนาหนังสออเล็กทรอนกสแบบมปฏสัมพันธส่งเสรมการเรยนร ู ้
ี
ิ
ื
ี5
ภาษาไทย มประสทธภาพ 75.50/76.66 สงกว่าเกณฑ์ทกําหนดไว้ท 75/75 และมผล
ี
ิ
ี5
ู
ิ
ี
ี
้
ื
การเรยนรหลังเรยนด้วยหนังสออเล็กทรอนกสแบบมปฏสัมพันธส่งเสรมการเรยนรภาษาไทยสง
ี
ู
ิ
ู
ี
ี
ิ
์
ิ
ู
์
ิ
้
ี
กว่าก่อนเรยนอย่างมนัยสําคัญทระดับ 0.01
ี5
ี
ื
้
ึ
็
จากการศกษางานวิจัยในประเทศจะเหนได้ว่า มีการสรางและพัฒนาหนังสอ
ื
อิเล็กทรอนกสและพัฒนาหนังสออิเล็กทรอนกส ตลอดจนการนําหนังสออิเล็กทรอนกส ไปใช้ในการ
ิ
ิ
์
ิ
ื
์
์
ื5
เรยนการสอนงานวิจัยภายในประเทศ พบว่าหนังสออเล็กทรอนกสเปนสอในการจัดการเรยนการสอน
ี
ี
์
ื
ิ
ิ
็
ิ
5
ี
ึ
ื
ทมประโยชนมาก ทั=งต่ออาจารย์ผู้สอนและนักศกษาซงจากงานวิจัยจะพบว่าหนังสออเล็กทรอนกส ์
์
ี5
ิ
ึ
ิ
ิW
ี
ี
นํามาใช้ใน การเรยนการสอน ช่วยให้ผลสัมฤทธทางการเรยนของผู้เรยนดข=นและผู้เรยนมเจตคตทด ี
ี
ึ
ี
ี
ี
ี5
ี
ี5
ิ
ื
ี
ิ
ต่อการเรยนทมความเหมาะสมต่อการจัดการเรยนการสอน นอกจากน=ผู้พัฒนาหนังสออเล็กทรอนกส ์
ี
ี
ี
ี
ี
ิ
ควรออกแบบ ให้เหมาะสมกับผู้เรยน เช่น การพัฒนาตัวอักษรให้มขนาดและสสันสวยงาม นํากราฟก
ื
ั
ั
ี
ี
ื5
ึ
ต่าง ๆ มาใช้ สําหรบพัฒนาบทเรยนให้น่าสนใจ รวมถงเครองมอสําหรบผู้เรยนควรมหลากหลายให้
ี
ื
ู
ื5
ี
ี
ื
ี
เลอกไม่ก่อให้เกิดความเบอหน่ายต่อการเรยน และเน้นการเรยนรตามเอกภาพหรอผู้เรยนได้เกิดการ
้
์
้
ู
ึ
ี5
ุ
ี5
ิ
ิ
ื
ี
เรยนรตามความสามารถของตนเองให้มากทสดผู้วิจัยจงสนใจทจะพัฒนาหนังสออเล็กทรอนกสบน
