Page 42 - Microsoft Word - รวมวิจัย 1-5 (ใช้ขึ้นสอบ 5 บท).docx
P. 42

32







                                                                                                   ิW
                                                                                              ี
                                                                              ิ
                                                                                   ี5
                                        ์
                               2.1 โครแมน (Koman, A.K., 1977 อ้างถึงใน สมศักดW คงเทยง และอัญชล โพธทอง
                                                                                   ื
                                                                                ุ
                       2542 : 161-162) ได้จําแนกทฤษฎความพงพอใจในงานออกเปน 2 กล่มคอ
                                                                          ็
                                                   ี
                                                         ึ
                                                                           ี
                                                                        ุ
                                               ี
                                                                            ื
                                 2.1.1 ทฤษฎการสนองความต้องการ กล่มน=ถอว่าความพงพอใจในงานเกิดจาก
                                                                                      ึ
                                         ุ
                                                                                                        ็
                       ความต้องการส่วนบคคลทมความสัมพันธต่อผลทได้รบจากงานกับการประสบความสําเรจ
                                                ี
                                               ี5
                                                                        ั
                                                                    ี5
                                                             ์
                            ้
                                       ุ
                       ตามเปาหมายส่วนบคคล
                                                                    ึ
                                                                                               ์
                                                                                   ี
                                               ี
                                                        ิ
                                                            ุ
                                 2.1.2 ทฤษฎการอ้างองกล่ม ความพงพอใจในงานมความสัมพันธในทางบวก
                       กับคณลักษณะของงานตามความปรารถนาของกล่ม ซงสมาชกให้กล่มเปนแนวทางในการ
                                                                               ิ
                                                                        ึ
                                                                                      ุ
                                                                     ุ
                                                                        5
                           ุ
                                                                                         ็
                       ประเมนผลการทํางาน
                            ิ
                                                                                            ี
                                                                                                ิW
                                                                                ี5
                               2.2 มันฟอรด (Manford, 1972 อ้างถงใน สมศักดW ิ คงเทยงและอัญชล โพธทอง 2542,
                                            ์
                                                                 ึ
                                                            ึ
                                                                                   ็
                       หน้า 162) ได้จําแนกความคดเกี5ยวกับความพงพอใจงานจากผลการวิจัยเปน 5 กล่ม
                                                                                          ุ
                                              ิ
                                 2.2.1 กล่มความต้องการทางด้านจตวิทยา กล่มน=ได้แก่ Maslow, A.H., Herzberg, F
                                                                 ิ
                                                                          ุ
                                                                             ี
                                            ุ
                                                                                  ุ
                                                                                                        ็
                                                 ึ
                       และ Likert R. โดยมองความพงพอใจงานเกิดจากความต้องการของบคคลท ต้องการความสําเรจ
                                                                                        ี5
                       ของงานและความต้องการการยอมรบจากบคคลอน
                                                     ั
                                                                ื5
                                                           ุ
                                                            ึ
                                 2.2.2 ภาวะผู้นํามองความพงพอใจงานจากรปแบบและการปฏบัตของผู้นําทมต่อ
                                                                          ู
                                                                                          ิ
                                                                                                      ี5
                                                                                                       ี
                                                                                             ิ
                                          ี
                       ผู้ใต้บังคับบัญชา กล่มน=ได้แก่ Blake R.R., Mouton J.S. และ Fiedler R.R.
                                        ุ
                                                                             ุ
                                 2.2.3 กล่มความพยายามต่อรองรางวัล เปนกล่มทมองความพงพอใจจากรายได้
                                                                        ็
                                                                                ี5
                                            ุ
                                                                                          ึ
                                                         ี
                                                                  ุ
                       เงนเดอน และผลตอบแทนอน ๆ กล่มน= ได้แก่ กล่มบรหารธรกิจของมหาวิทยาลัยแมนเชสเตอร       ์
                                                      ุ
                        ิ
                                                                      ิ
                                               ื5
                                                                           ุ
                            ื
                       (Manchester Business School)
                                 2.2.4 กล่มอดมการณทางการจัดการมองความพงพอใจจากพฤตกรรม
                                                                                    ึ
                                                                                                    ิ
                                                         ์
                                               ุ
                                            ุ
                                 ิ
                       กรรมการบรหารงานขององค์กร ได้แก่ Crogier M. และ Coulder G.M.
                                 2.2.5 กล่มเน=อหาของงานและการออกแบบงาน ความพงพอใจงานเกิดจากเน=อหา
                                               ื
                                                                                   ึ
                                                                                                     ื
                                            ุ
                             ุ
                                      ี
                                   ิ
                       ของกล่มแนวคดน=มาจากสถาบันทาวิสตอค (Tavistock Institute) มหาวิทยาลัยลอนดอน
                               2.3 อับราฮัม มาสโลว์ (Abraham Maslow) เปนผู้วางรากฐานจตวิทยามนษย์นยม
                                                                                                   ุ
                                                                                         ิ
                                                                         ็
                                                                                                       ิ
                                                    ิ
                                                5
                                                      ิ
                                                ึ
                                                   ี
                                                                                 ิ
                                       ี
                       เขาได้พัฒนาทฤษฎแรงจงใจ ซงมอทธพลต่อระบบการศกษาของอเมรกันเปนอันมาก ทฤษฎของเขา
                                           ู
                                                                                                   ี
                                                                                     ็
                                                                     ึ
                                                                                                        ุ
                                                                                           ี
                                                                                                       ี5
                                                                                      ี
                                                                                          ี5
                                             ี5
                                          ิ
                       มพ=นฐานอยู่บนความคดทว่าการตอบสนองแรงขับเปนหลักการเพยงอันเดยวทมความสําคัญทสด
                        ี
                                                                    ็
                         ื
                                                                               ี
                             ื
                                                   ุ
                        ึ
                                       ิ
                        5
                       ซงอยู่เบ=องหลังพฤตกรรมของมนษย์
                                                                          ู
                                               ี
                                                                                          ื5
                               2.4  มาสโลว์มหลักการทสําคัญเกี5ยวกับแรงจงใจ โดยเน้นในเรองลําดับขั=นความ
                                                        ี5
                                  ี
                                                                ี
                                                                                    ี5
                                        ื5
                                                                                     ู
                                               ุ
                                                            ี5
                                                                                             ู
                                                   ี
                       ต้องการเขามความเชอว่า มนษย์มแนวโน้มทจะมความต้องการอันใหม่ทสงข=นแรงจงใจของคนเรา
                                                                                       ึ
                                                            ุ
                       มาจากความต้องการพฤตกรรมของคนเราม่งไปส่การตอบสนองความพอใจ มาสโลว์ แบ่งความ
                                             ิ
                                                                 ู
                               ื
                                                  ็
                       ต้องการพ=นฐานของมนษย์ออกเปน 5 ระดับด้วยกัน ได้แก่
                                          ุ
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47