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denken über die gestellt Aufgabe, deren Herausfor- testens jedoch über Nacht.
derungen. Auch darüber, welche Lernstrategie die
beste sei. Aber auch, ob die gesetzten Ziele richtig Das Langzeitgedächtnis wird zu provisorischer
und wichtig sind und ob die Problemstellung eige- Speicherung «aufgerufen», wenn Neues von einiger
nes Interesse berührt. Man schaut, ob persönliche Bedeutung ist oder an Bestehendes andockt. Sollen
Eigenheiten der Lernenden berücksichtigt werden aber Informationen nachhaltig gespeichert und ab-
oder ob bremsende und beeinträchtigende Bedin- rufbar gemacht werden, braucht es mehr an Impuls-
gungen vorliegen. stärke oder gezielten Massnahmen.

Von selbst und unmittelbar werden Erlebnisse, das
dazu gehörende Wissen und Verhalten – ob sie
3. Die Speicherung von Neuem wird im Ultra- generell richtig und adäquat, wirklich wichtig oder
kurzzeitgedächtnis vorerst nur während Sekun- gar belanglos sind, gespeichert, wenn Informatio-
den und unbewusst für unmittelbar Folgendes nen das Hirn schockartig fluten (Unfallgeschehen,
bereitgehalten. Dann kann Aktuelles im Kurzzeit- grossartige Begegnungen, unerwartet auftretende
gedächtnis einige Minuten bis wenige Stunden Gefahren oder extrem positive Nachrichten oder
kreisen, um Handlungsabläufe insgesamt aus- Erlebnisse, Nahtoderlebnisse, plötzlich eintretende
zuführen und gegebenenfalls abzuschliessen. harte Verluste, nichtvorsehbare lebensbedrohende
Erst bei einiger Wichtigkeit werden Inhalte im Situationen, unerwartetes Liebesglück…).
Langzeitgedächtnis dauerhaft (mehr oder weni-
ger gut) zur sicheren Verwahrung und Abrufbar- Eine automatisches – aber eher nach und nach
keit abgelegt. Dieser Prozess kann in Richtung wirkendes – Lernen und Verankern im Langzeit-
«dauerhaft» durchaus sehr effektiv beeinflusst gedächtnis, bewirkt die stetig auf das Hirn einpras-
werden. selnde – gleiche – Information. Hier lernt das Hirn
unbewusst, weil es diese Gleichheit immer wieder
Die beiden kurzen Gedächtnisse werden automa- antrifft. So lernen wir nicht nur die Muttersprache,
tisch geleert, um den Alltagsaufgaben im «stand by Gesichter des näheren Umfelds, immer wieder be-
Modus» zur Verfügung zu stehen; die Leerung er- gangenen Wege, eine Stadt kennen, unsere Woh-
folgt beim Gebrauch für andere, aktuelle, aus der nung zu verinnerlichen, sondern auch Werbungen
Hirnperspektive wichtige, Beanspruchungen, spä- mit langer Frequenz, Marken, Slogans, Namen von

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