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Lernkultur, der Lernräume und der Lernorganisati- vielmehr manche glauben, sie hätten die Wahrheit
on. gepachtet und müssten diese durchsetzen…

Doch nur wenige «Akteure und Initianten des Ler- Spürbar ist die Spannung, die mit der Suche nach
nens» sind neutral und offen in diesem offensichtlich den optimalen Unterrichtsmethoden verbunden ist.
komplexen Thema. Die Mehrheit der «Spezialisten», Da zeigen sich schnell die Differenzen zwischen
der «Gurus» haben über lange Jahre gefestigte verschiedenen Theorien, Ideologien und Utopien.
Überzeugungen und wollen diese vorerst recht-
fertigen und verteidigen. Sie haben Angst vor dem Hier geht es uns von der «bildungswerkstatt» um
«neuartigen Zeugs», ebenso geballtes Misstrauen eine kritische Reflexion über die Erfahrungen mit
gegenüber dem «Digitalisierungswahn»… neuen Unterrichtsformen und -methoden in den letz-
ten Jahren. Perspektiven und Erkenntnisse sollen

Spannungen abbauen – durch kritische Reflexion aufgezeigt werden.
Das erschwert die wissenschaftliche Diskussion, Anmerkung: Für die Begriffe Schüler / Schülerin wird
wenn nur wenige Betroffene dazu bereit sind, ihre der Kürzel SuS verwendet, für Lehrkräfte der Kürzel
Ansichten zu hinterfragen und sich auf einen Dialog LuL
einzulassen, Neues auszuprobieren, sondern dass

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