Page 192 - MODUL AJAR OK VIKS

3. Tulislah satu contoh toleransi yang dilakukan oleh Rasulullah saw?
4. Apa batasan toleransi antar umat beragama?
E. Metode dan Model Pembelajaran :
Drill, tutor sebaya, cooperative learning, penugasan, tanya jawab, make a match, snowball
throwing (coret apabila tidak menggunakan metode tersebut)

F. Media Pembelajaran
1. Matching Card ( Kartu Pasangan) untuk pembelajaran make a match
2. Worksheet
3. Video atau poster tentang keragaman
4. LCD Projector
5. Laptop

G. Materi Pembelajaran
Bab 3 Indahnya Menghargai dalam keragaman
 Mendeskripsikan keragaman sebagai sunnatullah agar saling mengenal
 Menyebutkan ajaran kebaikan dari agama Islam dan agama selain islam
 Menunjukkan contoh sikap saling menghormati dan menghargai orang yang
berbeda agama

H. Sumber Belajar
1. Sumber Utama
 Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 4 Kemdikbud RI tahun 2021.
2. Sumber Alternatif
 Guru juga dapat menggunakan alternatif sumber belajar yang terdapat di
lingkungan sekitar dan disesuaikan dengan tema yang sedang dibahas.

I. Langkah-langkah/Kegiatan Pembelajaran:
Pertemuan Pertama (ATP 1):
Kegiatan Pendahuluan:
1. Peserta didik menjawab salam
pembuka Peserta didik melakukan
do’a sebelum belajar (meminta
seorang peserta didik untuk
memimpin do’a).
KSE Kesadaran sosial: Memahami dan
mengekspresikan rasa syukur.
2. Guru memberi salam dan mengecek
kehadiran peserta didik dan meminta
peserta didik untuk mempersiapkan
perlengkapan dan peralatan yang
diperlukan.
KSE Manajemen Sosial: Menunjukan disiplin dan empati.
3. Guru dan peserta didik melaksanakan kesepakatan kelas sebelum pembelajaran
dimulai.
KSE Manajemen Diri: fokus.
4. Peserta didik menerima informasi tentang pembelajaran yang akan dilaksanakan
dengan materi yang memiliki keterkaitan dengan materi sebelumnya. (Apersepsi).
KSE Kesadaran Diri: Mindfullness (Kesadaran penuh)
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
KSE Pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab : Identifikasi masalah.

191