Page 194 - MODUL AJAR OK VIKS

Kegiatan Penutup:
Pada akhir pelajaran, guru dapat memandu aktivitas refleksi peserta didik agar dapat
mengemukakan pendapatnya terkait dengan materi pembelajaran yang telah
dilaksanakan. Berikutnya guru memberikan penguatan materi pembelajaran. Peserta
didik menerima informasi berkaitan dengan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya. Peserta didik bersama guru menutup pembelajaran dengan berdo'a.

Lebih lengkapnya materi bisa dibuka di: https://buku.kemdikbud.go.id/katalog

Pertemuan Kedua (ATP 2):
Kegiatan Pendahuluan:
1. Peserta didik melakukan do’a sebelum belajar (meminta seorang peserta didik
untuk memimpin do’a).
KSE Kesadaran sosial: Memahami dan mengekspresikan rasa syukur.
2. Guru memberi salam dan mengecek kehadiran peserta didik dan meminta peserta
didik untuk mempersiapkan perlengkapan dan peralatan yang diperlukan.
KSE Manajemen Sosial: Menunjukan disiplin dan empati.
3. Guru dan peserta didik melaksanakan kesepakatan kelas sebelum pembelajaran
dimulai.
KSE Manajemen Diri: fokus.
4. Peserta didik menerima informasi tentang pembelajaran yang akan dilaksanakan
dengan materi yang memiliki keterkaitan dengan materi sebelumnya. (Apersepsi).
KSE Kesadaran Diri: Mindfullness (Kesadaran penuh)
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
KSE Pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab : Identifikasi masalah.
6. Guru memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif agar terbangun sikap
pembelajar mandiri.
KSE Keterampilan hubungan: Komunikasi yang efektif.

Kegiatan Inti:
1. Peserta didik membaca teks pelajaran
tentang kebaikan dalam agama Islam.
2. Guru memberikan penguatan dan
penegasan
3. Guru dan peserta didik bertanya jawab
tentang materi
4. Peserta didik dikelompokkan menjadi
beberapa kelompok yang terdiri dari
2-3 anak
5. Peserta didik diminta memperhatikan
cerita bergambar tentang berbuat baik
kepada orang yang berbeda agama
6. Guru memantik peserta didk dengan
satu pertanyaan, mengapa Maria dan
ibunya berbuat baik kepada Nadiya, padahal mereka berdua bukan orang Islam?
7. Aktivitas kelompok peserta didik melakukan kegiatan sesuai petunjuk di buku
siswa.
Catatan: setiap kelompok mengisi 3 contoh akhlak pada tiap kolom.
Prosedur:
 Peserta didik membawa berita dari koran, majalah, atau tabloid yang berisi
tentang perilaku baik dari beberapa pemeluk agama.

193