Page 197 - MODUL AJAR OK VIKS

Menunjukkan contoh sikap saling menghormati dan
3. menghargai orang yang berbeda agama
Keterangan:
4 = sudah muncul secara keseluruhan, 3 = muncul sebagian besar, 2 = muncul
sebagian kecil, 1 = belum muncul.

Asesmen Akhir (Sumatif)
ATP 1,2:
Mendeskripsikan keragaman sebagai sunnatullah agar saling mengenal menyebutkan
ajaran kebaikan dari agama Islam dan agama selain Islam
Asesmen sumatif dilakukan dengan test tertulis bentuk soal uraian.
Instrumen:
Soal uraian
No. Pertanyaan Jawaban
1. Mengapa keragaman manusia Karena Allah telah menciptakan
merupakan kehendak Allah Swt. keragaman dalam diri manusia awal
(sunnatullah)? penciptaannya yang tidak bisa dicipta
sendiri oleh manusia
2. Mengapa setiap manusia dari Sebab persaingan dan saling
berbagai bangsa dan suku dilarang menjatuhkan akan mengakibatkan
untuk saling bersaing dan kerusakan pada manusia dan manus
menjatuhkan? tidak akan menghendakinya
3. Mengapa Umat Islam tidak boleh karena tidak mungkin dua keyakinan
mengikuti kegiatan ibadah atau ibadah dicampuradukkan. Tidak
saudaranya yang bukan Islam? boleh mengorbankan prinsip keyakinas
dan ibadah untuk alasan persudaran
Persaudaraan dikuatkan dengan
hubungan baik dalam pergaulan bukan
dalam ibadah
4. Seseorang tidak mau bergaul dengan semua agama mengajarkan untuk
teman yang berbeda agama, berbuat baik dan bergaul kepada seorang
bagaimana menurut pendapatmu? tanpa melihat latar belakang agama, suku,
dan golongan
5 Apakah semua agama mengajarkan Benar, saling menghargai merupakan
pemeluknya untuk saling menghargai? ajaran kebaikan yang secara umum
dinyatakan baik oleh setiap agama

Kriteria Penilaian Skor
Jika peserta didik menjawab dengan benar 5 kunci jawaban SB
Jika peserta didik menjawab dengan benar 4 kunci jawaban B
Jika peserta didik menjawab dengan benar 3 kunci jawaban C
Jika peserta didik menjawab dengan benar 1-2 kunci jawaban K
Keterangan: SB=Sangat Baik (4), B=Baik (3), C=Cukup (2), KB=Kurang (1).
Peserta didik dapat mencapai KKTP jika minimal mencapai kriteria B dengan skor
minimal 75 (kriteria minimal mencapai KKTP disesuaikan guru yang bersangkutan).

196