Page 9 - BANGUN RUANG SISI LENGKUNG (BRSL)

II. PEMBELAJARAN

Aspek Materi : Geometri dan Pengukuran
Standar Kompetensi : 2. Memahami sifat-sifat tabung, kerucut dan bola, serta menentukan ukurannya
Kompetensi Dasar :
2.1 Mengidentifikasi unsur-unsur tabung, kerucut dan bola

2.2 Menghitung luas selimut dan volume tabung, kerucut dan bola
2.3 Memecahkan masalah yang berkaitan dengan tabung, kerucut dan bola
Tulislah semua jenis kegiatan yang siswa lakukan di dalam tabel kegiatan di bawah ini. Jika ada perubahan dari

rencana semula, berilah alasannya kemudian mintalah siswa tangan kepada guru.
Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat Belajar Alasan Perubahan Tanda Tangan Guru

A. Rencana Belajar Siswa
1. Kegiatan Belajar 1: Tabung

a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah mempelajari kegiatan belajar 1 ini, diharapkan siswa dapat:
 Mendeskripsikan tabung

 Memahami unsur-unsur tabung
 Melukis kerangka tabung
 Membuat jarring-jaring tabung

 Menemukan rumus luas dan volume tabung
 Menghitung luas selimut, luas sisi tabung jika tertutup atau terbuka, volume tabung, serta salah satu unsur
tabung jika diketahui unsur-unsur lainnya

 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan tabung.
b. Uraian Materi
Tabung (Silinder)
1. Pengertian Tabung

r  Tabung merupakan bangun ruang sisi lengkung yang alas dan atapnya
berupa lingkaran yang kongruen dengan panjang jari-jari = r. jarak antara
t titik pusat pada alas dengan titik pusat tutup dinamakan tinggi tabung (t).

sebuah tabung memiliki tiga buah sisi, yaitu sisi alas, sisi atap, dan sisi
selimut tabung.

Paket Modul Matematika MTs/SMP 9