Page 102 - gag 43
P. 102

‫שהממסד או נציגיו מתערבים במערכת יחסים שמתחילה להירקם על בסיס‬
  ‫אנושי בין יהודים ישראלים לערבים פלסטינים התוצאה היא תמיד הרת אסון‪.‬‬

‫בין המאפיינים של דגם זה יש ִלמנֹות את הופעתן של דמויות פלסטיניות‬
‫אנושיות וחיוביות שמגולמות לרוב בידי שחקנים פלסטינים‪ .‬כן עומד דגם זה‬
‫בסימנם של משחקי ליהוק וחילופי תפקידים‪ ,‬ועלילות סרטיו שמות לא אחת‬
‫דגש על התחפשויות‪ ,‬העמדות פנים וחילופי זהויות (שוחט ‪Bardenstein ;1991‬‬
‫‪ .)Naaman 2001 ;2005‬באמצעות פרקטיקות אלה מנסה דגם זה לטשטש את‬
‫הזהויות הלאומיות ולהבליט תחתן את המכנה המשותף האנושי‪ .‬אי לכך‪,‬‬
‫התפיסה שמקדם הדגם היא כי למעשה ההבדלים בין הדמויות הם מלאכותיים‬
‫וכי מאחורי "מסכת הלאומיות" כולנו בני אדם‪ ,‬שהמשותף ביניהם רב מן‬

                                                                                       ‫השונה‪.‬‬

‫לכל אלה מתווספת פרדיגמה חדשה של ביטויי המצור‪ ,‬המופיעים בקולנוע‬
‫הסכסוך הישראלי לאורך כל תקופותיו (‪ .)Ben-Shaul 1997‬אולם בדגם ההומניסטי‬
‫ביטויים אלה מופיעים בהיפוך מסוים כאשר לא רק היהודים‪/‬ישראלים נמצאים‬
‫לתחושתם תחת מצור ומתקפה‪ ,‬אלא מצטרפות אליהם גם דמויות‬
‫פלסטיניות‪/‬ערביות שוחרות שלום‪ ,‬ידידות ושיתוף פעולה עם היהודים‪ .‬על‬
‫בסיס תחושות משותפות של רדיפה‪ ,‬איום ופרנויה ששני הצדדים חולקים בדגם‬
‫זה‪ ,‬הם מתחברים ונעשים שותפים אובייקטיבית וסובייקטיבית לאותה קרבנות‪,‬‬
‫שעד אז יוחסה בסרטי הסכסוך בלעדית לצד הישראלי‪ .‬הכנסת הפלסטיני‪/‬ערבי‬
‫למעגל הנרדפים מקרבת אותו לדמות הקרבן היהודי דרך התחלקות משותפת‬
‫בחוויית הדיכוי והרדיפה‪ .‬הקרבנות המשותפת נעשית לעוד אלמנט "אנושי"‬

                                                             ‫משותף המחבר בין הדמויות‪.‬‬

‫הכלי הנרטיבי הבולט ביותר הוא‪ ,‬מבחינה זו‪ ,‬הופעתן של מטפורות אחדות‬
‫בסרטי הדגם הזה‪ .‬מטפורות אלה מדגישות את הדמיון התרבותי או האנושי בין‬
‫היהודי‪/‬ישראלי לערבי‪/‬פלסטיני‪ ,‬דמיון שיש בו כדי לגשר‪ ,‬לשיטתו של דגם‬
‫זה‪ ,‬על הפערים הלאומיים‪ ,‬הפוליטיים והאידאולוגיים המפרידים בין הצדדים‪.‬‬
‫ההקשר העלילתי שבו מוצגות מטפורות האחדות של הדגם ההומניסטי מציב‬
‫כנתון את המתח בין היריבות‪/‬עוינות הלאומית פרי הסכסוך לבין יכולתן של‬
‫הדמויות לכונן קשר חיובי ושיתוף פעולה באמצעות חיבור תרבותי או בין־‬
‫אישי‪ .‬הפתרון המוצע לסכסוך בסרטים אלה הוא אפוא מטפורי־אנושי ולא‬

                                                                             ‫קונקרטי־מדיני‪.‬‬

‫יחסי הרעות החדשים בין הדמויות נרקמים במרחב פרדוקסלי‪ ,‬שנועד למלחמה‬
‫ולהתנגשות‪ ,‬אך חרף אופיו העוין והמסוכן‪ ,‬מתגלגל לכלל סביבה המאפשרת‬
‫לצדדים להתחבר ולהתיידד‪ .‬המרחב הפרדוקסלי והעוינות הממסדית הם תנאי‬
‫לכינון הקשר האנושי במתכונת של הדגם ההומניסטי‪ .‬כלומר‪ ,‬בסרטי המודל‬
‫נדרשות הדמויות‪ ,‬היהודיות והפלסטיניות‪ ,‬להיאבק על קיומו של הקשר ביניהן‬

         ‫אל מול הדעות הקדומות של הסביבה‪ ,‬הלחץ הממסדי ומציאות הסכסוך‪.‬‬

                                  ‫ַּגג ‪ ‬גיליון ‪100 43‬‬
   97   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107