Page 101 - PJOK -Kelas-8

Dalam permainan ini, dapat dilakukan pemberian skor, baik yang dilakukan
sesama teman (peer teaching) atau diri sendiri (self assessment), dengan aspek yang
diamati:
(1) bekerja sama saat bermain.
(2) dapat menangkap bola.
(3) dapat melambung bola.
(4) dapat mengoper bola.
(5) dapat memukul bola, dan
(6) bertanggungjawab.
Dengan kriteria:
(a) 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai permainan,
(b) 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai permainan dan kadang-kadang
tidak melakukan.
(c) 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan.
(d) 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan.
Contoh format pengamatan
Aspek yang diamati
Nama Kerja sama Dapat Dapat Mengoper Dapat Bertanggung JmL.
No Peserta saat bermain menangkap mengoper bola pada memukul jawab Skor Keterangan
Didik bola bola teman bola
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 A v v v v v v 20 Baik Sekali
2 B
3 C
4 D
5 E
6 F
Jumlah Skor
Maks = 24

Petunjuk Penskoran:
Kamu akan memperoleh nilai :
Baik Sekali : apabila memperoleh skor 16 - 24
Baik : apabila memperoleh skor 11 - 15
Cukup : apabila memperoleh skor 7 - 10
Kurang : apabila memperoleh skor 1 - 6
Permainan Bola Kecil melalui Aktivitas

Permainan Bulu Tangkis

Perminanan bulu tangkis kemungkinan berkembang di Mesir kuno sekitar 2000
tahun lalu, tetapi juga disebut-sebut di India dan Republik Rakyat Cina. Nenek
moyang terdininya diperkirakan ialah sebuah permainan Tionghoa, Jianzi yang

90 Kelas VIII SMP/MTs