Page 566 - Modul Ajar Informatika SMA XII
P. 566
2. Guru dapat meminta peserta didik untuk menuliskan apapun yang dianggap perlu
untuk disampaikan dan dicatat selama proses diskusi namun selalu diingatkan
agar tidak berbau SARA dan kontroversi.
Guru dapat berkeliling untuk memberikan bantuan kepada kelompok saat
mengerjakan aktivitas. Kelompok yang membutuhkan lebih banyak bantuan akan
sering dikunjungi oleh guru.
Guru dapat memfasilitasi peserta didik untuk melakukan diskusi dan tanya jawab.
Guru dapat menggunakan rubrik penilaian aktivitas pada bagian Asesmen dan
Rubrik Penilaian dalam bab ini sebagai catatan penilaian.
Aspek Kreativitas
Guru dapat menambahkan berbagai topik yang relevan bagi peserta didik terkait
peran informatika pada bidang pendidikan dan ekonomi.
Kegiatan Penutup dan Refleksi
Guru memberikan penguatan pemahaman tentang materi yang sudah didiskusikan
dan dipresentasikan oleh peserta didik. Kemudian guru memberikan motivasi
kepada peserta didik agar dapat meningkatkan kemampuan pemahaman materi
dengan berlatih, berdiskusi dan mempelajari berbagai sumber belajar lainnya yang
kredibel atau dapat dipercaya, serta relevan.
Sebagai penutup pembelajaran, minta peserta didik melakukan refleksi.
Pertanyaan berikut dapat digunakan untuk memandu proses refleksi peserta didik.
Guru dapat meminta peserta didik untuk menjawabnya pada lembar refleksi dalam
buku kerja masing-masing (guru juga dapat menggunakan form pertanyaan yang
sudah disiapkan untuk mempermudah pengisian)
1. Apakah bagian yang paling menarik dari pembelajaran hari ini? Mengapa?
2. Berdasarkan apa yang telah kamu pelajari, sejauh mana kamu memahami materi
ini?
3. Strategi apa yang kamu gunakan untuk memahami materi lebih jauh dan
mendalam?
4. Apakah penting mempelajari ini?
5. Tantangan apa yang masih kamu temui dalam mempelajari materi ini?
Bagaimana kamu akan berlatih untuk mengatasi tantangan tersebut?
6. Apa yang akan kamu lakukan agar hasil belajarmu lebih memuaskan di masa
mendatang?
Guru dapat memberikan apresiasi atas semua usaha peserta didik sepanjang
mempelajari materi ini.
Guru menginformasikan materi untuk pertemuan selanjutnya.
Guru mempersilakan peserta didik untuk berdoa, mengingatkan akan pentingnya
menjaga kesehatan dan memberi salam.
