Page 171 - Przejdz_na_wyzszy_poziom_t1_flipingbook online

V. SMACZNIE I ZDROWO

Ćwiczenie 22
Połącz czasowniki z ramki z podanymi wyrażeniami i utwórz zwroty frazeologicz-
ne zawierające smaki. Wyjaśnij synonimem, opisem lub definicją ich znaczenie.
Przykład:
kwaśna mina + robić – robić kwaśną minę.
Wyjaśnienie: skrzywić się, pokazując w ten sposób, że coś nam się nie podoba.

być, dać, odmawiać/śpiewać, mówić, mówić, padać, przeżyć, robić, robić

a) słodkie słówka e) Gorzkie żale
b) gorzka prawda f) gorzkie rozczarowanie
c) słodkie oczy g) słodki całus
d) kwaśny deszcz h) słodka tajemnica

Ćwiczenie 23
Wyjaśnij opisowo zwroty i ułóż z nimi zdania.
Przykład:
zimny wzrok – spojrzenie pozbawione emocji (współczucia, miłości itp.), suro-
we i bezlitosne.
Kiedy Piotr dowiedział się, że Anna znowu go okłamała, spojrzał na nią zimnym
wzrokiem.
a) zimny drań ciepłe kraje
zimny prysznic gorąca krew
zimna krew gorący okres
ciepłe kluski gorący towar
ciepły człowiek gorący kubek
ciepłe lody
b) słodko brzmieć gorzko zapłakać
słodko pachnieć gorzko żałować
powiedzieć coś kwaśno

Ćwiczenie 24
Uzupełnij porównania, dobierając odpowiednie wyrazy z ramki.

piołun, ogień, miód, piekle, ryba, ocet, lód, psiarni

słodki jak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gorący jak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
kwaśny jak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . zimno jak w . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
gorzki jak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gorąco jak w . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
zimny jak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

171