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los estudiantes son más visuales, logran hacer
atractiva e irresistible nuestra enseñanza de
manera innovadora y creativa para lograr captar
la atención de nuestros estudiantes y un mejor
aprovechamiento del proceso complejo del
aprendizaje, el cual no debemos olvidar que es
personal, individual, intrínseco y que depende
en gran manera de esa motivación por saber, por
aprender, por conocer cada día más, pero no es
menos cierto que la metodología docente juega
3. Programa de Escuela Multigrado un gran papel y es el profesionalismo y amor
El programa de escuelas multigrado, surge ante por la docencia la que nos dará la paciencia y
la necesidad de atender a una comunidad nos llevara cada día a innovar y tratar de
educativa aislada y pequeña. Sabemos que en mejorar para enfrentar y lograr que estos
una escuela multigrado los recursos y las estudiantes tengan acceso al aprendizaje de la
metodologías son completamente diferentes. lectura que les supone la puerta a un mundo de
El maestro tiene la necesidad de dividir el conocimientos sin fin, que les garantiza acceso a
la información que es la única manera de una
tiempo de su jornada con las actividades de los verdadera globalización en materia de
diferentes grupos bajo su responsabilidad. Sin educación, superación y desarrollo personal.
embargo esto no representa una limitante. Si se
observa con detenimiento, más bien, configura Los educadores deben desarrollar la
una ventaja, ya que se puede aprovechar al comprensión lectora para formar estudiantes que
máximo una cooperación y colaboración mutua: no sean analfabetas funcionales, que aun cuando
maestro-alumno, alumno-alumno, debido a la saben leer y escribir, no sepan interpretar un
texto. La comprensión lectora dependerá de
gran diversidad presente en el aula. El maestro cuanto un niño esté preparado, que visión tenga
de multigrado tiene interrogantes como: ¿Qué del mundo y no menos importante, cual sea la
condiciones son necesarias para favorecer la interacción con los que le rodean.
comprensión lectora en sus alumnos?, ¿Qué Sin embargo, debemos tener siempre presente
acciones necesita realizar el maestro para que la comprensión lectora en las aulas
favorecer la comprensión lectora en el aula multigrados es fundamental en el desarrollo de
multigrado? verdaderos aprendizajes ya que permite al
Desde estas interrogantes y más, el docente alumno aplicar los nuevos conocimientos en la
tiene que decidir cómo organizar su trabajo con solución de problemas de su vida cotidiana y de
los diferentes grados. Depende en gran medida los que surgen en su pueblo o comunidad. Por
del maestro y sus destrezas, de su compromiso consiguiente, para la sociedad actual,
con los alumnos y el uso de estrategias para
desarrollar una buena comprensión lectora. comprender lo que se lee, ha llegado a ser una
Siendo esta una de las habilidades que, una vez competencia fundamental. Es por ello que
alcanzada se convierte en una herramienta útil y debemos prestar interés al proceso de lectura en
eficaz para alcanzar los objetivos propuestos en los niños pequeños, sobre todo los que están en
un aula multigrado. las aulas multigrados, Llevándolos a avanzar en
sus logros personales, favoreciendo la
4- La Tecnología y las Escuelas Multigrado: construcción de aprendizaje en lo que lee. Para
Vivimos en una era tecnológica donde debemos esto se debe tener claro que es una lectura
aprovechar los múltiples recursos que nos ofrece comprensiva, es una lectura lenta o reposada
esta herramienta y tener en cuenta que cada día con la finalidad de entenderlo todo, buscando en
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