Page 103 - ภัมภีร์กศน.
P. 103
การเรียนรู้ตลอดชีวิต
(Lifelong Learning)
ความนำ
แนวคิดการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่เป็นยุทธศาสตร์การศึกษาที่เกิดขึ้น
เมื่อประมาณกว่า 30 ปีมาแล้ว ภายใต้ความพยายามของ OECD UNESCO
และสภายุโรป (Council of Europe) เป็นการแก้วิกฤติทางการศึกษา
ในอดีต ที่บุคคลเรียนรู้ตลอดเวลา โอกาสทางการศึกษาของมนุษย์มีขีดจำกัด
ในช่วงเริ่มแรกของชีวิต จากการศึกษาในระบบ (Formal Education) จึงควร
เปิดโอกาสที่สองแก่ผู้ที่ไม่ได้รับโอกาสทางการศึกษาในโรงเรียนด้วยการ
ศึกษาผู้ใหญ่ การเรียนรู้ตลอดชีวิตไม่เพียงหมายถึงการศึกษาผู้ใหญ่
(Adult Education) เท่านั้น แต่ยังครอบคลุมการเรียนรู้ทุกรูปแบบตลอด
ช่วงชีวิตอีกด้วย
ความหมาย
การเรียนรู้ตลอดชีวิต เป็นการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในตัวบุคคล
ตลอดช่วงชีวิตของผู้นั้น อันเป็นผลมาจากกระบวนการพัฒนาสติปัญญา
โดยครอบคลุมการเรียนรู้ที่เกิดจากการศึกษาทั้งการศึกษาในระบบ การ
ศึกษานอกระบบระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย แหล่งการเรียนรู้ควร
จะมีลักษณะเป็นเครือข่ายที่สัมพันธ์กับชุมชนและสิ่งที่เรียนรู้ควรสัมพันธ์
กับชีวิตจริง ซึ่งจุดหมายของการเรียนรู้ตลอดชีวิต คือ ความต้องการให้
เอกสารสาระหลักการและแนวคิดประกอบการดำเนินงาน กศน. : คัมภีร์ กศน.
