Page 108 - ภัมภีร์กศน.
P. 108
สรุปการเรียนรู้ตามอัธยาศัย
• เป็นการเรียนรู้จากประสบการณ์
• เป็นการเรียนรู้โดยผ่านสื่อต่างๆ เช่น วิทยุ โทรทัศน์
คอมพิวเตอร์ หรือแม้กระทั่งสื่อบุคคล ฯลฯ
• เป็นการเรียนรู้ที่อาจไม่มีเจตนาหรือตั้งใจ แต่ก็อาจได้รับ
ความรู้โดยไม่รู้ตัว และสามารถที่จะนำเอาความรู้นั้นไปใช้ประโยชน์ เช่น
การดูละครทางโทรทัศน์เพื่อการผ่อนคลาย ฯลฯ
ลักษณะการเรียนรู้ตามอัธยาศัย
1. ผู้เรียนเป็นผู้กำหนดการเรียนรู้ด้วยตนเอง นับตั้งแต่การ
เลือกที่จะเรียนรู้ หรือไม่เรียน จะเรียนรู้เรื่องใดและพอเพียงแล้วหรือยัง
2. การเรียนรู้คาดหมายล่วงหน้าไม่ได้ บางสถานการณ์เกิด
การเรียนรู้ แต่บางสถานการณ์ไม่เกิดการเรียนรู้ ในสถานการณ์เดียวกัน
บางคนเกิดการเรียนรู้ แต่บางคนไม่เกิดการเรียนรู้
3. การประเมินผลอยู่ที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ
4. ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นมีอยู่โดยไม่รู้ตัว เป็นการสั่งสมมาทีละ
เล็กทีละน้อย ไม่อาจคาดหวังได้ว่าผลการเรียนรู้เป็นอย่างไร จนกว่าจะนำ
มาใช้ในชีวิตจริง
ตัวอย่าง
เราสามารถพบตัวอย่างของการเรียนรู้ตามอัธยาศัย เช่น การ
เรียนรู้ภาษาโดยการเลียนเสียงในวัยเด็ก การเรียนรู้กติกาในการอยู่ร่วม
กันในสังคมของเด็กจากการละเล่น การลอกเลียนพฤติกรรมของดารา
ขวัญใจ การที่พ่อแม่ผู้ปกครองอบรมสั่งสอนในเรื่องการทำมาหากินและ
การประพฤติตัว เป็นต้น ทั้งหมดนี้เป็นเพียงตัวอย่างที่เล็กน้อยมากของ
การเรียนรู้อย่างไม่เป็นทางการ
0 เอกสารสาระหลักการและแนวคิดประกอบการดำเนินงาน กศน. : คัมภีร์ กศน.
