Page 101 - ภัมภีร์กศน.
P. 101
ยุคโลกาภิวัตน์ บุคคลซึ่งสามารถปรับตนเองให้ตามทันความก้าวหน้าของ
โลกโดยใช้สื่ออุปกรณ์ยุคใหม่ได้
3. การเรียนรู้โดยกลุ่ม (collaborative learning) การเรียนรู้
แบบนี้เกิดจากการที่ผู้เรียนรวมกลุ่มกันแล้วเชิญผู้ทรงคุณวุฒิมาบรรยาย
ให้กับสมาชิกทำให้สมาชิกมีความรู้เรื่องที่วิทยากรพูด
4. การเรียนรู้จากสถาบันการศึกษา (formal learning) เป็นการ
เรียนแบบเป็นทางการ มีหลักสูตร การประเมินผล มีระเบียบการเข้าศึกษา
ที่ชัดเจน ผู้เรียนต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบที่กำหนด เมื่อปฏิบัติครบถ้วน
ตามเกณฑ์ที่กำหนดก็จะได้รับปริญญา หรือประกาศนียบัตร
จากแนวความคิดดังกล่าวจะเห็นได้ว่า การเรียนรู้อาจเกิดได้
หลายวิธี และการเรียนรู้นั้น ไม่จำเป็นต้องเกิดขึ้นในสถาบันการศึกษา
เสมอไป การเรียนรู้อาจเกิดขึ้นได้จากการเรียนรู้ด้วยตนเอง หรือจากการ
เรียนโดยกลุ่มก็ได้
สรุป
การเรียนรู้กับการศึกษา นั้นแตกต่างกัน “การเรียนรู้” อาจเกิด
ขึ้นได้โดยไม่มีครู หรือโดยไม่ต้องมีการจัดการศึกษา มนุษย์ทุกคนเรียนรู้ได้
ทุกเวลา เรียนรู้จากสิ่งแวดล้อม เรียนจากการแก้ไขปัญหาของชีวิต แต่
การศึกษาจะต้องมีการจัด ต้องมีครู มีตำรา หรือหลักสูตร ในขณะที่การ
เรียนรู้ อาจเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ และ “การศึกษา” ที่จัดขึ้นนั้น แม้ว่า
จะมุ่งให้เกิดการเรียนรู้แต่บ่อยครั้งอาจจะไม่สามารถบรรลุเป้าหมายนั้นได้
ฉะนั้นแม้ว่ามีการจัดการศึกษาก็มิได้หมายความว่า จะเกิดการเรียนรู้
ตั้งเป้าประสงค์
เอกสารสาระหลักการและแนวคิดประกอบการดำเนินงาน กศน. : คัมภีร์ กศน.
