Page 96 - ภัมภีร์กศน.
P. 96
ดาการ์ (The National Education for All Plan of Action for Thailand
2002-2016) โดยกำหนดไว้ในเป้าหมายหลักที่ 4 คือ พัฒนาคุณภาพ
การศึกษาในทุก ๆ ด้านและรับรองความเป็นเลิศทั้งหมด เพื่อให้เกิด
ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ชัดเจนและสามารถวัดได้ โดยเฉพาะในเรื่องการเรียนรู้
หนังสือ การคำนวณตัวเลข และทักษะที่จำเป็นต่อชีวิต ในเป้าหมาย
ดังกล่าวนี้ มีกิจกรรมหลักที่สำคัญ คือ พัฒนาแหล่งเรียนรู้ ที่อ่านหนังสือ
พิพิธภัณฑ์ สนามกีฬา ศูนย์วิทยาศาสตร์ ฯลฯ ให้เอื้ออำนวยต่อการจัดการ
เรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนสำคัญที่สุด การเรียนรู้ ด้วยตนเอง และการเรียนรู้
ตลอดชีวิต
ผู้เรียบเรียง รุ่งอรุณ ไสยโสภณ กลุ่มพัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน
เอกสารและแหล่งอ้างอิง
สำนักบริหารงานการศึกษานอกโรงเรียน. ม.ป.ป.. การรู้หนังสือ : บันได
สู่อิสรภาพ นิยามและการประเมินของนานาชาติ. กรุงเทพฯ :
ม.ป.ท.
UNESCO Institute for Statistics. 2004. Literacy Assessment and
Monitoring Programme (LAMP). (Draft.)
0 เอกสารสาระหลักการและแนวคิดประกอบการดำเนินงาน กศน. : คัมภีร์ กศน.
