Page 79 - Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi_Dr. Aninditya Sri Nugraheni, M.Pd

kata-kata lain yang dipakai bersama-sama dalam ungkapan
tersebut. Untuk lebih jelasnya, simak contoh berikut ini.
1) Para hadirin (hadirin sudah jamak, tidak perlu “para”).
2) Wiwit meneliti tentang teka-teki bahasa Jawa. Kata tentang
(preposisi lainnya) yang terletak antara predikat dan objek tidak
boleh digunakan karena objek harus berada langsung di
belakang predikat. Kalimat tersebut dapat diperbaiki menjadi
“Wiwit meneliti teka-teki bahasa Jawa”.
f. Struktur Kalimat Rancu
Kalimat rancu adalah kalimat yang kacau susunannya. Menurut
Badudu (1993: 21) timbulnya kalimat rancu disebabkan oleh: (1)
pemakai bahasa tidak menguasai benar struktur bahasa Indonesia
yang baku, baik dan benar; (2) pemakai bahasa tidak memiliki cita
rasa bahasa yang baik sehingga tidak dapat merasakan kesalahan
bahasa yang dibuatnya; (3) dapat juga kesalahan itu terjadi dengan
tidak sengaja. Contoh: “Dalam masyarakat Minangkabau mengenal
sistem matriakat.” Kalimat tersebut rancu karena tidak mempunyai
subjek. Kalimat itu seharusnya diubah menjadi “Masyarakat
Minangkabau mengenal sistem matriakat”. Cara lain untuk
memperbaiki kalimat tersebut adalah dengan mengubah predikat
dari bentuk aktif menjadi bentuk pasif “Dalam masyarakat
Minangkabau dikenal sistem matriakat.”

G. Rangkuman
Kalimat efektif merupakan kalimat yang memenuhi syarat sehingga tepat
dapat mewakili gagasan atau perasaan penulis serta sanggup menimbulkan
gagasan yang sama tepatnya dalam pikiran pendengar atau pembaca
seperti yang dipikirkan pembicara atau penulis. Ciri-ciri kalimat efektif
diantaranya adalah: (1) keutuhan, kesatuan, kelogisan, atau kesepadanan
makna dan struktur; (2) kesejajaran bentuk kata, dan (atau) struktur
kalimat secara gramatikal, (3) kefokusan pikiran sehingga mudah dipahami;
(4) kehematan penggunaan unsur kalimat; (5) kecermatan dan kesantunan,
dan (6) kevariasian kata, dan struktur, sehingga menghasilkan kesegaran
bahasa.

H. Tugas
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar,
jelas, dan lugas! Kerjakan secara individu. Diperbolehkan mencari
jawaban di dalam materi buku ini.

1. Apakah yang di maksud dengan kalimat?
2. Sebutkan unsur-unsur dalam kalimat!
3. Sebutkan dan jelaskan macam-macam kalimat?
4. Apakah ciri-ciri dari kalimat efektif?
5. Buatlah tiga contoh kalimat efektif!

Bahasa Indonesia Berbasis Pembelajaran Aktif 78