Page 58 - Dialectica

Estudios sobre l´ ogica dial´ ectica

En las ciencias sociales tambi´ en la cantidad determina la calidad.
Consideremos el n´ umero N de seres humanos que son objeto de estu-
dio. Por ejemplo (con l´ ımites arbitrarios), si N < 6 su estudio es objeto
de la psicolog´ ıa, si 6 ≤ n ≤ 50000 es objeto de estudio de la sociolog´ ıa
o la antropolog´ ıa; si N es mucho mayor que estos n´ umeros, es objeto de
la historia. Por supuesto que los l´ ımites propuestos son convencionales
y solamente ejemplifican un problema similar a la mec´ anica estad´ ıstica.
En la filosof´ ıa tambi´ en se presentan problemas que finalizan en esta
ley de la dial´ ectica. Tal vez el mejor caso un ejemplo atribuido a Ber-
trand Russell que pretende ilustrar sobre la debilidad de la mera obser-
vaci´ on experimental y de la leyes emp´ ıricas. El ejemplo es as´ ı. 68

It concerns a turkey who noted on his first morning at the
turkey farm that he was fed a 9 am. After this experience
had been repeated daily for several weeks the turkey del safe
in drawing the conclusion “I am always fed at 9 am”. Alas,
this conclusion was shown to be false in no uncertain man-
ner when, on Christmas eve, instead of been fed, the turkey’s
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throat was cut. [11, IV]

El ejemplo es ingenioso, pero no es lo mismo ser empirista que
dial´ ectico. El an´ alisis del pavo es incompleto. Una observaci´ on m´ as de-
tallada le habr´ ıa mostrado que, adem´ as de alimentarlo todos los d´ ıas,
aumentaba sistem´ aticamente de peso. Un pavo dial´ ectico habr´ ıa pensa-
do que “algo est´ a sucediendo, aumento de peso, esto no puede conti-
nuar indefinidamente as´ ı, algo suceder´ a, no s´ e cu´ ando ni qu´ e, pero algo
nuevo suceder´ a”. Este ejemplo, con sus dos interpretaciones, muestra la
diferencia del an´ alisis simple frente al an´ alisis dial´ ectico.

68
La idea se encuentra esbozada en [82, VI].
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Se trata de un pavo que not´ o, en su primer ma˜ nana en el criadero, que era alimenta-
do a las 9 de la ma˜ nana. Luego de haber experimentado por varias semanas la misma
conducta extrajo la siguiente conclusi´ on “siempre soy alimentado a las 9 de la ma˜ nana”.
L´ astima que su conclusi´ on mostr´ o ser falsa en forma rotunda cuando en la v´ ıspera de
la Navidad, en lugar de alimentarlo, le cortaron la cabeza.
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