Page 132 - 16Feb18-BG Kristen kelas IX.indd
P. 132

Melalui lagu ini ingin digambarkan bahwa Kerajaan  Allah itu diharapkan
              terwujud dalam kehidupan kita sehari-hari di dalam dunia ini. Jadi Kerajaan itu bukan
              suatu pengharapan yang akan dinikmati kalau kita sudah mati kelak. Nah, bagaimana
              pemahaman siswa tentang Kerajaan Allah seperti yang mereka ketahui selama ini?
              Apakah siswa memahami bagaimana pengharapan ini selalu didoakan oleh orang-
              orang Kristen ketika mereka mengucapkan ”Doa Bapa Kami”?
              Penilaian kegiatan 2: Pengamatan dan curah pendapat
              Guru mengadakan curah pendapat bersama para siswa untuk menggali pemahaman
              mereka tentang Kerajaan Sorga atau Kerajaan Allah yang mesti terwujud dalam
              kehidupan sehari-hari. Guru kemudian menghubungkan pembahasan tema ini dengan
              perumpamaan  Tuhan  Yesus tentang anak sulung dan anak bungsu yang diminta
              ayahnya bekerja di ladang (Mat. 21: 28–31). Dari sini kemudian guru mengevaluasi
              jawaban-jawaban siswa.
                 Kriteria penilaian adalah sebagai berikut. 5= sangat baik, 4= baik, 3= cukup baik,
              2= kurang baik, 1= sangat kurang baik.

              Penilaian kegiatan 3: Mengamati lingkungan
                 Pada bagian ini guru akan menilai daya kritis siswa sehubungan dengan
              pemahaman mereka mengenai ”kebahagiaan”.  Apa yang mampu membuat kita
              bahagia? Dapatkah kebahagiaan dibeli dengan uang? Bagaimana dunia mengajarkan
              kepada kita tentang cara mencapai kebahagiaan? (Kunci: materialisme). Akhirnya
              guru mengajak siswa untuk melakukan sesuatu untuk ikut secara aktif mengharapkan
              ”Kerajaan Allah” terwujud di dalam hidup kita semua.
                 Kriteria penilaian:
              1.  Alur pemikiran (nalar) siswa;
              2.  Pemahaman teologis yang baik dan secara umum dapat dipertanggung jawabkan
                 (misalnya tidak melanggar nilai-nilai sosial dan kaidah-kaidah ilmu pengetahuan
                 yang dikenal); serta
              3.  Penggunaan bahasa yang baik dan benar.
              Penilaian kegiatan 4: Mencari contoh kasus dan menggali pemahaman siswa

                 Guru meminta siswa menyebutkan contoh-contoh kasus tentang bagaimana
              kehidupan sebagai warga Kerajaan Allah harus dijalankan sehari-hari.
                 Kriteria penilaian adalah sebagai berikut. 5 = sangat baik, 4 = baik, 3 = cukup
              baik, 2 = kurang baik, 1 = sangat kurang baik.















                   Kelas IX SMP
             124
   127   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137