Page 24 - IPS 9
P. 24

Dalam PBP, peserta didik diberikan tugas dengan mengembangkan tema/
                 topik dalam pembelajaran dengan melakukan kegiatan proyek yang realistik.
                 Di samping itu, penerapan pembelajaran berbasis proyek ini mendorong
                 tumbuhnya  kreativitas,  kemandirian,  tanggung  jawab,  kepercayaan  diri,
                 serta berpikir kritis dan analitis pada peserta didik. Secara umum, langkah-
                 langkah  PBP  dikemukakan  oleh  Direktorat  PSMP  (Panduan  Penguatan
                 Pembelajaran, Direktorat PSMP, 2013) dapat dijelaskan sebagai berikut:


                                       Perancangan langkah-           Penyusunan jadwal
             Penentuan Proyek
                                    langkah penyusunan proyek         penyelesaian proyek



                                                                      Penyelesaian proyek
            Evaluasi proyek dan       Penyusunan laporan dan
                                                                     dengan fasilitasi dan
                hasil proyek             presentasi proyek
                                                                       monitoring guru


                    Sementara tahap-tahap proses pembelajaran berbasis proyek secara garis
                 besar meliputi: persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Pada tahap persiapan
                 meliputi  kegiatan  menemukan  tema/topik  proyek,  merancanglangkah
                 penyelesaian proyek dan menyusun jadwal proyek. Pada tahap pelaksanaan
                 meliputi  kegiatan  proses  penyelesaian  proyek  dengan  difasilitasi  dan
                 dimonitoring dari guru serta penyusunan laporan dan presentasi/publikasi
                 hasil proyek. Pada tahap evaluasi meliputi kegiatan evaluasi proses dan
                 hasil kegiatan proyek.

                    Berikut adalah contoh kegiatan pembelajaran dengan model pembelajaran
                 berbasis  proyek pada tahap kegiatan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi
              a)  Persiapan
                  Dalam  persiapan,  diawali  dengan  penjelasan  guru  tentang  materi  yang
                  dipelajari  yang  diikuti  dengan  instruksi  tugas  proyek  yang  dilengkapi
                  dengan  persyaratan  tertentu,  termasuk  ketentuan  waktu.  Selanjutnya
                  langkah-langkah PBP adalah sebagai berikut :
                  (1)  Menentukan Proyek, yaitu memilih tema/topik untuk menghasilkan
                      produk (laporan observasi/penyelidikan, rancangan karya seni, atau
                      karya  keterampilan)  dengan  karakteristik  mata  pelajaran  dengan
                      menekankan keorisinilan produk. Penentuan produk juga disesuaikan
                      dengan  kriteria  tugas,  dengan  mempertimbangkan  kemampuan
                      peserta didik dan sumber/bahan/alat yang tersedia.







             16     Buku Guru Kelas IX SMP/MTs Edisi Revisi
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29