Page 115 - PIMS_Corporate Standard
P. 115

ื
                      B6.2.1.2  ก�รประยุกต์ใช้เคร่องมือท�งสถิติที่เหม�ะสมม�ใช้ในก�รวิเคร�ะห์ เพื่อกำ�หนดตัวแปรที่เหม�ะสมสำ�หรับก�รจำ�แนกฯ
                              และกำ�หนดส่วนตล�ดเป้�หม�ย
                      B6.2.1.3  คว�มสอดคล้องของแผนง�น กระบวนก�ร ส�รสนเทศ ก�รตัดสินใจที่เกี่ยวกับทรัพย�กร ขีดคว�มส�ม�รถและอัตร�กำ�ลัง
                              บุคล�กร ก�รปฏิบัติก�ร ผลลัพธ์ และก�รวิเคร�ะห์ เพื่อสนับสนุนเป้�ประสงค์ที่สำ�คัญขององค์กร

               B6.2.2 ก�รสื่อส�รผลก�รจำ�แนก
                      องค์กรต้องสื่อส�ร / ถ่�ยทอด ผลก�รจำ�แนกฯ ให้กับผู้เกี่ยวข้องภ�ยในองค์กรรับทร�บอย่�งทั่วถึง และส�ม�รถนำ�ไปปฏิบัติให้เป็นไป
                      ในแนวท�งเดียวกัน โดยประเมินจ�กคว�มครอบคลุมและคว�มละเอียดของก�รนำ�แนวท�งไปใช้กับหน่วยง�นที่เกี่ยวข้องทั่วทั้งองค์กร


               B6.2.3 ก�รนำ�ผลก�รจำ�แนกไปใช้
                            ้
                                                                                          ุ
                         ์
                                                                                       ั
                                                                                               ั
                               ำ
                                                                                                  ์
                                                             ์
                                                                   ้
                                                                                                       ิ
                      องคกรตองน�ผลก�รจำ�แนกฯ ไปใช้ในก�รจัดทำ�กลยุทธด้�นลูกค�และตล�ด ก�รพัฒน� / ปรบปรงผลิตภณฑและบรก�ร และกระบวนก�ร
                      ท�งธุรกิจที่สำ�คัญ โดยกำ�หนดเป้�ประสงค์ในก�รปรับปรุงที่เฉพ�ะเจ�ะจง และจัดลำ�ดับคว�มสำ�คัญของก�รเปลี่ยนแปลง
               B6.2.4 ก�รกำ�หนดคุณค่�ที่จะส่งมอบให้ลูกค้�
                      องค์กรต้องกำ�หนดคุณค่�จำ�เพ�ะที่ตั้งใจส่งมอบให้ลูกค้�แต่ละกลุ่ม (Unique Value Propositions)
        B6.3   ก�รรับฟังลูกค้�
                                         ้
                                                                                                            ู
                                                                                     ้
               องค์กรต้องมีกระบวนก�รรับฟังลูกค� (Voice of Customer) ที่เป็นเชิงรุก (Proactive) และสร�งสรรค์ (Creative) เพื่อเรียนร้คว�มต้องก�ร
               คว�มค�ดหวัง ทั้งที่ถูกระบุออกม�อย่�งชัดแจ้ง (Stated needs) หรือไม่ได้ระบุให้ชัดแจ้ง (Implied needs) ของลูกค้� โดยส�รสนเทศที่ได้จะต้องส�ม�รถ
                                                              ้
                                                                           ้
               นำ�ไปใช้ต่อได้ทั้งในระดับก�รกำ�หนดกลยุทธ์ ก�รว�งแผนด้�นลูกค�และตล�ด ก�รสร�งนวัตกรรมผลิตภัณฑ์และบริก�ร ตลอดจนก�รออกแบบและ
               ปรับปรุงก�รปฏิบัติก�รและกระบวนก�รทำ�ง�น
               B6.3.1 ก�รรับฟังลูกค้�
                      องค์กรต้องกำ�หนดกระบวนก�รรับฟังลูกค้� ทั้งลูกค้�ในปัจจุบัน อดีต และอน�คต รวมถึงลูกค้�ของคู่แข่ง ตลอดวงจรชีวิตของก�รเป็น
                      ลูกค้� (Customer life cycle) ผ่�นช่องท�งต่�งๆ แล้วนำ�ข้อมูลม�วิเคร�ะห์ เพื่อห�คว�มต้องก�รและคว�มค�ดหวังของลูกค้� นำ�ไปใช้
                      กำ�หนดกลยุทธ์ แผนก�ร ก�รปรับปรุงผลิตภัณฑ์ / บริก�ร / กระบวนก�รธุรกิจ โดยคำ�นึงถึง
                      B6.3.1.1  ก�รกำ�หนดช่องท�ง แนวท�งปฏิบัติในก�รรับฟังลูกค้�อย่�งเป็นระบบ ครอบคลุมทุกกลุ่มลูกค้� และดำ�เนินก�รรับฟังลูกค้�
                              ต�มช่องท�งที่กำ�หนด  รวมทั้งทบทวนคว�มเหม�ะสมและประสิทธิภ�พของช่องท�งต�มรอบเวล�ที่กำ�หนด  หรือ
                              เมื่อมีก�รเปลี่ยนแปลงอย่�งมีนัยสำ�คัญ โดยควรคำ�นึงถึง
                              a)  ก�รสังเกต ก�รมีปฏิสัมพันธ์กับลูกค้� ประกอบในก�รรับฟัง
                              b)  ก�รใช้เทคโนโลยีสื่อสังคมออนไลน์  หรือเทคโนโลยีดิจิตอลอื่นๆ  อ�ทิ  ก�รใช้เทคโนโลยีปัญญ�ประดิษฐ์ (AI)
                                หรือก�รวิเคร�ะห์ข้อมูลขน�ดใหญ่ (Big Data Analysis) ม�ปรับใช้ในกระบวนก�รรับฟังลูกค้�อย่�งเหม�ะสม
                                                                                                   ึ
                                                                                 ี
                                                                                 ่
                                                                                    ้
                                                                                      ั
                                  ่
                                                                                                                ิ
                                                            ั
                      B6.3.1.2  ก�รถ�ยทอดกระบวนก�รรบฟังลูกค้�ให้กบบุคล�กรภ�ยในองคกรทีเกยวของรบทร�บอย่�งทัวถง และส�ม�รถปฏบัตง�น
                                                                                                 ่
                                                  ั
                                                                               ่
                                                                                                                   ิ
                                                                            ์
                              ให้เป็นไปในแนวท�งเดียวกัน ในก�รรวบรวมข้อมูลและส�รสนเทศที่เกี่ยวข้องต�มกลุ่มลูกค้� โดยควรคำ�นึงถึง
                                                                                                                  ิ
                                                                                                           ี
                                                                                                     ้
                                                             ำ
                                                               ั
                              a)  ก�รก�หนดแนวท�งและกลไกในก�รก�กบ ตดต�ม ควบคมก�รปฏบัตง�นด้�นก�รรบฟังลูกค� และมก�รดำ�เนนก�ร
                                      ำ
                                                                  ิ
                                                                                     ิ
                                                                                              ั
                                                                            ุ
                                                                                  ิ
                                ติดต�มก�รปฏิบัติง�นของบุคล�กรที่เกี่ยวข้อง
                                                                                                                    115
   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120