Page 8 - Manual para investigar en educación

1. La investigación en orientación

educativa: evolución,

paradigmas y características

Muestra gratuita
de la investigación educativa

Este capítulo ofrece una visión general acerca de los aspectos que
subyacen a la aparición y desarrollo de la investigación educativa y,
más concretamente, de la investigación en Orientación Educativa.
En primer lugar, se abordará la evolución histórica de la investiga-
ción educativa, su progresión y constitución a lo largo del tiempo. En
segundo lugar, se explicarán las particularidades de los paradigmas
o enfoques teóricos que sustentan las distintas formas de abordar la
investigación de los fenómenos educativos. Por último, se tratarán las
características básicas de la investigación educativa que los profesio-
nales de la educación deben tener en cuenta a la hora de enfrentarse
a esta ardua tarea.

EVOLUCIÓN HISTÓRICA
DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
El tratamiento de los orígenes y desarrollo de la investigación educativa
es una tarea complicada. Esto es debido a la dificultad para establecer el
momento de su nacimiento unido, de forma inseparable, a siglos de expe-
riencias en el ámbito educativo, a los distintos paradigmas filosóficos y al
avance en el estudio de otras disciplinas científicas.

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