Page 5 - La Gestión del Aula
P. 5
Índice 9
II. LA GESTIÓN DEL AULA: PAUTAS
Y SUGERENCIAS DE ACTUACIÓN
9. “Hacer grupo”: las relaciones personales en el aula ............................ 173
La creación del grupo: Los elementos de “provención” ........................................ 175
Las interacciones en el grupo .................................................................................. 177
La comunicación y la cooperación dentro del grupo .......................................... 180
La gestión y transformación de conflictos ............................................................. 183
Muestra gratuita
A modo de conclusión .............................................................................................. 186
En la práctica ............................................................................................................. 187
Para saber más ........................................................................................................ 190
10. El papel del alumnado en la gestión del aula ....................................... 191
La participación en el centro escolar ............................................................................ 193
El papel de los alumnos y alumnas: hacia la ayuda entre iguales ..................... 196
¿En qué se puede plantear la ayuda? ..................................................................... 199
Otras cuestiones en relación con los programas-ayuda ...................................... 204
A modo de conclusión .............................................................................................. 205
En la práctica ............................................................................................................. 205
Para saber más .......................................................................................................... 208
11. La inteligencia emocional en el aula ............................................................. 209
¿Qué es la educación emocional? .................................................................................. 210
La conciencia emocional .......................................................................................... 212
Otras habilidades socioemocionales ...................................................................... 220
Conclusión: Ánimo, y una precaución ................................................................... 221
En la práctica ............................................................................................................. 223
Para saber más .......................................................................................................... 227
12. Trabajando la motivación con el alumnado ............................................... 229
Trabajar los “para qué” del aprendizaje, despertar la intención de aprender .... 230
Conseguir mantener el interés y la implicación a lo largo del proceso de
enseñanza-aprendizaje ........................................................................................ 234
Reforzar las expectativas, reconocer el progreso .................................................. 236
Otras estrategias para aumentar la motivación del alumnado .......................... 239
En la práctica ............................................................................................................. 242
Para saber más ........................................................................................................ 244
13. Cambios curriculares y organizativos .......................................................... 245
Cuestionando nuestras ideas previas: La reflexión sobre la práctica ................. 246
La forma de planificar nuestra tarea de enseñar: La selección de contenidos .... 248
¿Cómo trabajamos con nuestro alumnos? Importancia de la metodología ........... 252
Otros cambios necesarios .................................................................................................. 258
A modo de conclusión .............................................................................................. 259
En la práctica ............................................................................................................. 260
Para saber más ........................................................................................................ 264
© narcea, s. a. de ediciones
La gestión (Ed. hoy Est.).indd 9 17/10/18 14:20
